活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)照鏡子活動(dòng),初步分辨笑與哭的表情。
2.懂得上幼兒園時(shí)不哭,應(yīng)該高高興興地上幼兒園。
活動(dòng)重點(diǎn):激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師、喜愛(ài)幼兒園的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、大鏡子一個(gè)、五角星若干
2.笑娃娃與哭娃娃頭像各一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:1、聽錄音機(jī)里的笑聲與哭聲。
“你們喜歡哪種聲音?為什么”
2.感知理解:
幼兒對(duì)著鏡子笑。“說(shuō)說(shuō)你為什么笑?”
幼兒對(duì)著鏡子裝哭。“說(shuō)說(shuō)你為什么哭?”
“你認(rèn)為笑好還是哭好?為什么”
3.拓展話題:
出示哭娃娃與笑娃娃頭像。
“誰(shuí)是笑娃娃?誰(shuí)是哭娃娃?你喜歡誰(shuí)?為什么?”
“你愿意做一個(gè)什么樣的娃娃?”
“早晨上幼兒園時(shí)我們應(yīng)該做笑娃娃還是哭娃娃?”
4.表演鞏固:
老師扮演媽媽,幼兒分別扮演早上來(lái)園時(shí)高高興興和媽媽說(shuō)再見、和老師問(wèn)好的寶寶。
將自己照片貼在笑娃娃的面具上,告訴娃娃“我是高高興興上幼兒園的”。
給每個(gè)幼兒一朵小紅花,鼓勵(lì)他們要作個(gè)快樂(lè)的笑娃娃。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/988764.html
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