一、目標
1.引導(dǎo)幼兒在看看、聽聽、玩玩、講講中初步學(xué)會兒歌《小雞》。
2.認識相關(guān)字:雞、尖、黃、啄。
3.培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。
二、準備
1.創(chuàng)設(shè)情景:柵欄里有一群活的小雞、飼料、小米。
2.圖片2張、字卡(相應(yīng)漢字:雞、尖、黃、啄)、小雞頭飾每人一個。
三、過程
(一)情景感知
1.帶領(lǐng)幼兒來到柵欄前去觀察小雞。提問:“小雞是什么樣子的?”引出兒歌“小小雞,真可愛”。
2.觀察小雞的外形、動態(tài),引出兒歌“東跑跑,西跑跑。啄啄小米,嘰嘰嘰”。
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