活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 練習(xí)用各種形狀卡紙拼貼小魚，并涂色和搭配。

　　2. 發(fā)揮想象力裝飾盤子，自主選擇顏色裝飾小魚。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紙盤子，魚鰭魚眼形狀紙片，油畫棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開始部分

　　1. 拿出盤子引起幼兒的注意。

　　師：我們都畫過(guò)小魚，今天老師帶來(lái)了一些紙盤子（拿出盤子），你們覺(jué)得它像小魚的那部分��？

　　2. 讓幼兒思考怎樣拼貼出盤子小魚。

　　師：小魚有哪些東西，魚鰭可以貼哪，魚眼貼哪？

　　二、基礎(chǔ)部分

　　1.教師示范畫花來(lái)拼貼小魚。

　　師：老師先來(lái)拼拼看，小朋友告訴老師該貼哪里。

　　2.再給小魚多加點(diǎn)裝飾。

　　師：小魚說(shuō)我想穿上漂亮的衣服，老師選自己喜歡的顏色畫漂亮的圖案。小朋友們待會(huì)兒畫的時(shí)候可以選擇自己喜歡的顏色涂，畫出不同的漂亮衣服。

　　3.幼兒動(dòng)手操作，教師走動(dòng)指導(dǎo)

　　師：現(xiàn)在小朋友們自己動(dòng)手拼貼出小魚，先評(píng)出小魚，再給小魚穿漂亮衣服。

　　教師指導(dǎo)一些小朋友進(jìn)行拼貼操作。

　　4.教師點(diǎn)評(píng)

　　教師對(duì)于幼兒作品進(jìn)行一些點(diǎn)評(píng)，對(duì)一些有創(chuàng)意的小朋友進(jìn)行表?yè)P(yáng)，指出一些小朋友作品可以改進(jìn)的地方。

　　三、結(jié)束部分

　　教師將小朋友的作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸�，用繩子固定在教師一角，方便小朋友互相欣賞同伴作品。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/910091.html

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