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大班音樂:樂器大家玩

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶
活動(dòng)目標(biāo):
1、在敲敲打打中了解小型樂器的多樣性,感受“多與少”“靜與響”“快與慢”的表達(dá)。
2、充分體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小型打擊樂器
2、裝樂器的盒子和籃子
3、地墊 活動(dòng)過程: 一、游戲:尋找百寶箱 1、聽音樂入場(chǎng)
我們聽著音樂走進(jìn)森林,一起去尋寶吧。(音樂慢,慢慢走,音樂快,小跑) 2、打開百寶箱,尋找樂器
我們猜猜這里會(huì)是什么?(動(dòng)一動(dòng)) 3、布置音樂島
請(qǐng)你拿出樂器,它是怎么唱歌的?請(qǐng)你把它放在那。 二、游戲:音樂島之旅
1、 介紹游戲規(guī)則:
請(qǐng)你聽著鼓聲,鼓聲響起,你可以在音樂島之間旅行,鼓聲停,請(qǐng)你停留在一座島上玩玩島上的樂器。 2、師敲鼓,幼兒游戲,指導(dǎo)幼兒玩樂器的方法
(提醒幼兒選擇不同的小島游玩) 3、師彈奏曲子,幼兒跟隨敲擊樂器。 4、小結(jié):真的像剛才有的朋友介紹的,我們的樂器有的是敲的,有的是搖的。 三、根據(jù)指揮的指令演奏樂器
1、這里有塊絲巾,我的絲巾會(huì)變長(zhǎng)也會(huì)變短,變長(zhǎng)的話可以怎么表示呢?變短的時(shí)候可以怎么表示?
(幼兒隨著絲巾的變動(dòng)玩樂器)
2、這里又有塊紗巾,風(fēng)來了她會(huì)飄,請(qǐng)你們看著紗巾的飄動(dòng)玩樂器。
3、請(qǐng)看了我的手敲樂器。
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒指揮。 四、游戲:魔法森林 1、規(guī)則:森林里長(zhǎng)著許多大樹,結(jié)出奇怪的“果實(shí)”。當(dāng)風(fēng)吹過,魔法森林就開始歌唱。我們每個(gè)孩子是森林里的一顆大樹。老師在“樹”上掛滿了樂器。絲巾在森林中飄起就被認(rèn)為是有風(fēng)吹過,風(fēng)有大有小,風(fēng)一吹,“樹”上的樂器就會(huì)想起。
2、幼兒控制風(fēng),角色更換。
五、整理百寶箱
跟隨音樂把樂器放入百寶箱。
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