幼兒園大班歌唱活動(dòng):鼓上的小米粒
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受歌曲歡快活潑的旋律,學(xué)唱并創(chuàng)編歌曲!
2、在敲一敲、玩一玩中發(fā)現(xiàn)因擊鼓輕、重而產(chǎn)生物體在鼓上跳躍不同的現(xiàn)象!
3、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小鼓四個(gè)、米粒、蠶豆、黃豆等!
活動(dòng)過程:
一、直接導(dǎo)入,引出主題!
師:你們看,今天老師帶來了什么呀?邊說邊出示小鼓!
師敲小鼓“咚 咚 ?咚??”(重的),請幼兒模仿學(xué)一學(xué)!
師再敲小鼓“咚 咚?咚??”(輕的),再請幼兒學(xué)一學(xué)!
提問:你覺得老師兩次敲的鼓有什么不同?
師小結(jié):兩次鼓聲一次響,一次輕。
二、感受節(jié)奏,理解記憶歌詞!
● 師:我們再來聽一聽,師敲節(jié)奏“咚 咚 ?咚??咚咚 ?咚???? ??????”,問:這種聲音好像小鼓在干什么呢?學(xué)習(xí)歌詞第一句:咚咚咚, 咚咚咚,小鼓在歌唱!
● 師出示一杯小米粒說:它是什么?我們把小米粒放在鼓上再來敲鼓,看看會怎樣呢?(提醒幼兒說出“蹦蹦跳跳”)誰來把這句話完整地說一遍?
● 師:那我們再來看一看小米粒是怎樣在鼓上跳舞的?幼兒分組在鼓上做實(shí)驗(yàn),師指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏輕、重敲鼓,幼兒觀察兩種現(xiàn)象并回答。(引導(dǎo)幼兒說歌詞:小鼓敲得響,米粒跳得高;小鼓敲得輕,米粒跳得低。)
三、感受旋律,學(xué)習(xí)歌唱。
● 師:老師把小米粒在鼓上跳舞的樣子編成了一首歌,名字就叫“鼓上的小米!。
師清唱歌曲。問:你聽到了什么?
● 師:我們再來聽一聽。
師在伴奏下歌唱。說:小朋友也來唱唱看。
● 幼兒跟著伴奏輕輕歌唱。師指導(dǎo)幼兒在歌聲的變化上歌唱!
還可采用男女幼兒分開唱,男女幼兒分句唱等形式歌唱!
四、創(chuàng)編歌曲。
師:小米粒會在小鼓上跳舞,那還有什么東西也會在小鼓上跳舞呢?
老師還準(zhǔn)備了幾樣?xùn)|西,請小朋友去試著放在小鼓上敲一敲,然后我們來把它編到歌里去!
幼兒分組實(shí)驗(yàn)!
師幼合作創(chuàng)編歌曲。
五、延伸活動(dòng)!
師:生活中還有好多東西呢,我們也可以去做一做我們剛才的實(shí)驗(yàn),再來編成歌曲。
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