活動(dòng)目標(biāo)：愿意聽(tīng)故事，能基本聽(tīng)懂故事的主要情節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、訂書(shū)機(jī)、一名大班幼兒扮小兔、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
�、�幼兒到戶(hù)外觀察太陽(yáng)，激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣。
1談話(huà)：太陽(yáng)在哪兒呢？太陽(yáng)是什么樣的？太陽(yáng)照在身上有什么感覺(jué)？
2小兔子聽(tīng)說(shuō)小朋友找到太陽(yáng)了，它也想找，你們猜一猜它能找到嗎？
�、嫱暾蕾p故事，了解故事大意。
1逐一放幻燈片，教師完整講述故事。
2提問(wèn)：
�、傩⊥米釉诩依锟吹搅耸裁�？它把燈籠當(dāng)成了什么？
②依次提問(wèn)故事內(nèi)容。
�、圩詈笮⊥谜业教�(yáng)了嗎？它看到太陽(yáng)是什么樣的呢？
㈢在情景游戲中聽(tīng)懂故事的主要情節(jié)。
1（敲門(mén)聲）小兔子來(lái)了。“小朋友，我也找到太陽(yáng)了，真高興呀！我們一起跳個(gè)舞吧。”
2小兔子：媽媽把我找太陽(yáng)的事畫(huà)了幾幅畫(huà)，你們能幫我把它們做成書(shū)嗎？
3幼兒每人一張圖片，邊聽(tīng)小兔子講故事邊找出對(duì)應(yīng)的圖片，展示在黑板上。
4教師把圖片按順序整理好訂成書(shū)，活動(dòng)結(jié)束。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/888939.html
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