活動目標(biāo)

　　1、能理解圖片的內(nèi)容，學(xué)會念古詩：靜夜詩。

　　2、體驗詩中離開家鄉(xiāng)的人的思鄉(xiāng)之情。

　　3、鼓勵幼兒大膽地念古詩，培養(yǎng)他們專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備 課件：《靜夜思》圖片

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　1.出示圖片

　　小朋友看一看，圖片中的詩人在什么地方?做什么?

　　2.幫助幼兒初步體驗古詩的意境。

　　教師：這是一個離開家鄉(xiāng)的人，當(dāng)天黑下來的時候，

　　他就特別的想自己的家，想家里的親人。

　　二、展開

　　1.教師朗誦古詩，講解古詩含義。

　　床前明月光：明亮的月光從窗戶外照進來。

　　疑是地上霜：把床前的地映得一片銀白，以為是一層白白的霜。

　　舉頭望明月：抬頭仰望天空，一輪又圓又亮的明月高高懸掛著。

　　低頭思故鄉(xiāng)：不由得低頭沉思，想起了心中懷念的故鄉(xiāng)!

　　2.理解字詞。

　　疑：懷疑，誤認為的意思。

　　舉頭：抬起頭，舉是抬的意思。

　　思：思念，想念。

　　3.幼兒學(xué)習(xí)古詩，教師指導(dǎo)。

　　4.利用多種形式反復(fù)練習(xí)誦讀。

　　5.為古詩創(chuàng)編動作，幫助幼兒進一步的掌握。

　　教師：誰能給古詩編上動作呢?我們加上動作來念古詩。

　　三、結(jié)束

　　“我是小詩人”誦讀比賽，鼓勵幼兒積極上臺表現(xiàn)。

　　教師講評，為幼兒頒發(fā)獎品�；顒咏Y(jié)束。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/762283.html

相關(guān)閱讀：小班語言活動：《小猴子做包子》教學(xué)反思
樹葉蝴蝶??幼兒園活動設(shè)計
小班語言教案：誰的耳朵最靈
幼兒園小班園本特色教案：語言??搖啊搖搖到
小班語言教案 好餓的小蛇