東營市東營區(qū)實驗園 禹海莉
設計意圖：
小班幼兒年齡小，手腕肌肉尚未發(fā)育完善，眼手不能協(xié)調(diào)一致，再加上大多數(shù)幼兒在家中受到過分的保護，以致入園后普遍發(fā)現(xiàn)幼兒口語表達較強，而動手能力很差。針對這種情況，小班年級組適時開展了幼兒手工操作活動，以增強幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。
在幼兒中，泥工教學作為其中一個重要組成部分，深受幼兒喜愛。通過泥工教學活動，不僅能使幼兒掌握一些簡單的塑造物體形象的方法和技能，并能增強幼兒手的協(xié)調(diào)性、靈活性，促進其智力的發(fā)展。所以精心設計此課。
活動目標：
1. 學習運用捏、團、搓、卷等技能用橡皮泥做蝸牛。
2. 泥工活動的樂趣。
3. 激發(fā)喜歡小動物、愛護小動物的情感。
活動準備：橡皮泥、火柴若干；課件；背景音樂；背景桌面。
活動過程：
一、活動導入
手指。
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