活動：拔蘿卜

要求：

1．通過拔蘿卜的游戲，復習5以內手口一致點數(shù)，并能說出總數(shù)，感知5以內的物體的不同排列形式。

2．培養(yǎng)幼兒思維的準確性和對數(shù)活動的興趣。

準備：

一． 出示 T課件，提問：

1．今天老師請來一位小客人，它是誰呀？（小兔）

2．小兔最喜歡吃什么呀？（請幼兒說一說）

二．介紹游戲玩法；

1．兔媽媽請小朋友去幫忙拔蘿卜，搬運蘿卜。

2．出示蘿卜地的蘿卜，提示：點數(shù)方法（可以目測也可以手口一致點數(shù)），并用集合圈的動作，說出總數(shù)。

三．游戲“拔蘿卜”（點數(shù)）

1．幼兒分批自由挑選一長蘿卜卡片點數(shù)。

2．幼兒聽指令去取相應數(shù)量的蘿卜卡片，要求幼兒說出總數(shù)。

3．以弟弟朋友找一找，與圓點卡片上相應數(shù)量的蘿卜卡片，要求幼兒說出總數(shù)。

4．請妹妹朋友找一找，與圓點卡片上的圓點一樣多的蘿卜。

四． 幫兔媽媽“裝運蘿卜”

出示3只筐，分別裝有3、4、5的圓點標簽，

請小朋友幫助兔媽媽把蘿卜點數(shù)后裝運到相應的大筐里，邊送邊講“幾只蘿卜放在幾個圓點的筐里”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/762304.html

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