一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)撓癢癢的樂(lè)句。

　　2、感受情景游戲帶來(lái)的愉悅情緒。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大樹(shù)圖片、毛毛蟲(chóng)胸飾若干、音樂(lè)磁帶。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　一發(fā)聲練習(xí)：好寶寶

　　幼兒聽(tīng)音樂(lè)邊唱好寶寶邊做動(dòng)作。

　　二熟悉歌曲中的內(nèi)容和情節(jié)，為游戲作準(zhǔn)備

　　1、聽(tīng)歌曲

　　師：今天，我們要一起來(lái)聽(tīng)一首很好聽(tīng)的歌曲。一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里唱了什么？播放音樂(lè)磁帶

　　師：歌曲里唱到了什么？讓幼兒說(shuō)出毛毛蟲(chóng)、大樹(shù)

　　幼兒說(shuō)出歌曲中的內(nèi)容后，教師出示相應(yīng)的大樹(shù)、毛毛蟲(chóng)圖片。

　　2、聽(tīng)故事

　　教師講述毛毛蟲(chóng)和大樹(shù)之間的故事……

　　師：大樹(shù)爺爺為什么笑呀？

　　三跟著音樂(lè)做動(dòng)作

　　師：撓癢癢的動(dòng)作是什么樣的？請(qǐng)幼兒表演動(dòng)作

　　師：誰(shuí)會(huì)做毛毛蟲(chóng)爬出來(lái)的動(dòng)作？

　　師：誰(shuí)愿意扮演毛毛蟲(chóng)，給大樹(shù)爺爺撓癢癢？請(qǐng)3~4名幼兒

　　教師對(duì)幼兒講清規(guī)則：聽(tīng)到歌曲唱“啦啦啦”的時(shí)候就去給大樹(shù)撓癢癢。

　　師：我們都來(lái)扮演毛毛蟲(chóng)。

　　引導(dǎo)幼兒帶著愉快的情緒邊唱邊做動(dòng)作。

　　四玩游戲

　　1、教師扮演大樹(shù)，幼兒扮演毛毛蟲(chóng)，唱到“啦啦啦”處教師撓“大樹(shù)”癢癢，幼兒發(fā)出哈哈大笑聲或做怕癢的動(dòng)作。

　　2、請(qǐng)幾位幼兒扮演毛毛蟲(chóng)，教師和其他幼兒扮演大樹(shù)，游戲反復(fù)進(jìn)行。引導(dǎo)幼兒邊玩游戲邊唱歌曲

　　五復(fù)習(xí)律動(dòng)：小魚(yú)游。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/728198.html

相關(guān)閱讀：幼兒園托班科學(xué)：小球躲起來(lái)了
托班美術(shù)：小蝌蚪
托班美術(shù)教案：荷花荷葉穿新衣
幼兒園托班美術(shù)教案：和顏色寶寶做朋友-
托班美術(shù)教案：魚(yú)媽媽和小魚(yú)