二、活動準(zhǔn)備
1、繪本課件
2、《小豬變形記》繪本
三、活動過程
(一)激趣導(dǎo)入
1、假如我們能像孫悟空一樣有72變,你最想變成什么?
2、有一只小豬啊,他也想變. 這是一只怎樣的小豬呢?
(二)幼兒自主閱讀,初步欣賞故事內(nèi)容
1、師:請小朋友們輕輕地打開圖書,我們一起在書中認(rèn)識這只小豬
2、幼兒自主閱讀,師巡視指導(dǎo)
(二)結(jié)合電子圖片,分段學(xué)習(xí)故事
第一段:變長頸鹿
1、這就是我們今天要認(rèn)識的小豬,小朋友們覺得這只小豬的心情怎么樣?你是怎么看出來的呢?
2、喲,它在路上碰到誰了?那小朋友們想一想,你有什么辦法能幫助小豬變成高高的長頸鹿呢?
3、小豬踩著高蹺散步去了,走著走著遇到了斑馬,小豬得意的跟斑馬打招呼……他會跟斑馬說些什么呢?(播放聲音后,幼兒集體模仿)斑馬會怎么回答他呢?
第二段:變斑馬
1、看,他找來了什么?這一次小豬想變成誰?
2、小豬給自己穿上了一件奇妙的新外套,出門向大象炫耀去了……你猜他會怎樣向大象炫耀呢?
3、大象聽了哈哈的笑了起來,他為什么要笑小豬呢?
第三段:變大象
1、大象剛說完,用長長的鼻子吸滿了水,對準(zhǔn)小豬“嘩啦!”, 你知道發(fā)生什么事了?小豬怎么樣?
2、可是還沒等身上的水全干,小豬又想到了一個絕妙的好主意?這會是什么好主意呢?
3、他會怎么變大象呢?(想一想大象有什么特別的地方?—鼻子長長的、耳朵大大的)
第四段:變袋鼠
1、失敗的小豬這次會想變成誰呢?我們來看看小豬在干什么呢?
2、小豬最后成功的變成袋鼠了嗎?
第五段:變鸚鵡
1、小豬又失敗了,這次他還會有什么好主意嗎?
2、裝好了翅膀的小豬得意的向猴子炫耀,猴子會相信小豬的話嗎?你猜猴子會怎么回答小豬?可是小豬不聽小猴子的勸告,結(jié)果怎么樣?
(三)回憶小豬變形的過程,結(jié)合繪本,師幼共同完整閱讀。
1、無聊的小豬見到誰就想變成誰,結(jié)果都失敗了,我們一起來看看小豬都變成了哪幾種動物?結(jié)果怎么樣啊?小豬開心嗎?
2、小豬最后和同伴在泥潭里打滾開心嗎?為什么呢?
3、結(jié)合圖書,師幼再次閱讀
4、是呀,小豬終于找到自己真正的快樂了,原來只有做自己才是最快樂、最幸福的。小朋友,如果你是這只小豬你還會想變嗎?因為我們都知道:做自己,最快樂!
大班談話活動:我爸爸
我爸爸(大班語言活動設(shè)計)
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