他說我畫的房子,就是為了災(zāi)區(qū)的小朋友能夠住到新的家里面,有一座安全的房子。這個(gè)房子房頂?shù)木G色的是書,紅顏色的這個(gè)是筆,因?yàn)闉?zāi)區(qū)的小朋友要學(xué)本領(lǐng),要像我們一樣有很多很多的書,這樣他們就能在自己家的樓房上學(xué)很多的本領(lǐng)。房子旁邊的梯子是可以讓小朋友爬上去的,爬到房頂上去學(xué)習(xí)。這個(gè)房子上還有窗子,還有很厲害的門,黃色的按鈕是好吃的東西,如果小朋友們餓了在屋內(nèi)一按這個(gè)按鈕就可以拿出好吃的東西,那他們就不會(huì)肚子餓了。綠色的按鈕是種子,這樣小朋友的爸爸媽媽就能種糧食和蔬菜來吃了。在房子的另一邊還住著醫(yī)生。如果小朋友生病了醫(yī)生會(huì)馬上出現(xiàn),這樣生病的小朋友就會(huì)好起來了。而且這個(gè)房子還有一對(duì)翅膀,如果這個(gè)地方發(fā)生了地震,房子就會(huì)張開翅膀飛到安全的地方。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)嘉豪有了一些轉(zhuǎn)變,如他從最初不愿用繪畫記錄開心的事,到樂于用繪畫展現(xiàn)自己的想象力,甚至愿意用繪畫告訴大家自己內(nèi)心深處的感受這樣的轉(zhuǎn)變對(duì)嘉豪來說是非常難得的進(jìn)步,這說明他已經(jīng)在慢慢打開心扉,接納身邊的人。
案例解讀
繪畫是孩子的第二種語言,鼓勵(lì)孩子大膽表現(xiàn),耐心傾聽他們的想法,你會(huì)看到孩子獨(dú)特的視野,也會(huì)更了解孩子。正如瑞吉?dú)W所說的一樣,幼兒是有一百雙手,一百種表情,一百種語言的,他們以有聲和無聲的語言訴說對(duì)生活的種種美好和想法,特別是喜歡以繪畫形式表達(dá)出來,他們畫自己的感受、體驗(yàn)、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),畫自己的情緒、情感和意愿。
幼兒繪畫解讀故事《想象畫》
《大雄有一個(gè)小麻煩》大班繪本教學(xué)反思
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/301845.html
相關(guān)閱讀:大班繪本閱讀教案 小機(jī)靈鬼皮科的故事
小班繪本:小心水坑
大班繪本教案 鱷魚哇尼
好繪本賦予我們的精神力量(繪本與兒童成長)
繪本《狐貍爸爸鴨兒子》教學(xué)反思