記錄：LL在閱讀區(qū)中選擇了最近新投放的一本李歐·李?yuàn)W尼的經(jīng)典繪本《小黃和小藍(lán)》。他翻開(kāi)第一頁(yè)，觀察了一會(huì)后自言自語(yǔ)道：“怎么就只有幾個(gè)黃顏色的東西呢？沒(méi)勁！”。隨后，LL又匆匆地翻了兩三頁(yè)繪本，在看到小黃和小藍(lán)相互抱一抱親一親后的變化，以及傷心地哭了的畫面時(shí)，他開(kāi)心地笑了起來(lái)，不停地說(shuō)有意思。

之后，LL還向我借閱了這本繪本，想帶回家與媽媽一起分享。
思考：

分析：

孩子最關(guān)心的事情就是好玩兒的事情，雖然李歐·李?yuàn)W尼的經(jīng)典繪本《小黃和小藍(lán)》內(nèi)容十分簡(jiǎn)單，但里面藏著許多好玩的事情。一開(kāi)始比較喜歡接受新鮮事物的LL對(duì)畫面簡(jiǎn)單的繪本不感興趣，就是這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的色塊激發(fā)不起他的閱讀欲望。可仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)，書中兩個(gè)好朋友“小黃”和“小藍(lán)”一起玩，抱一抱后結(jié)果變成了綠色、變成綠色后回到家，雙方的爸爸媽媽都不認(rèn)識(shí)自己了。于是，傷心地哭了起來(lái)，結(jié)果有趣的是淚珠又重新聚合成了原來(lái)的自己。至此，一群小伙伴們高興地玩了起來(lái)，一直到天黑了才回家。有趣、波折的情節(jié)、常見(jiàn)的場(chǎng)景、變化的驚奇，是這本書帶給LL“好玩兒、有趣”的體驗(yàn)。

建議：

趁熱打鐵地把握住LL的心理特點(diǎn)和興趣，給LL展開(kāi)了一趟有趣、快樂(lè)、幸福的閱讀之旅。與LL的家長(zhǎng)聯(lián)系并指導(dǎo)親子閱讀。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/301848.html

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