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幼兒園大班音樂(lè)教案:踏青的小貓咪

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  教案名稱:踏青的小貓咪(幼兒園踏青教案)

  教案前言:外婆家的小貓咪最近格外活潑,原來(lái)是因?yàn)樘鞖馀土,小貓咪可以出外玩兒了,小貓咪一竄一跳的在花園里玩耍,看著小貓咪開(kāi)心的樣子,真可愛(ài)。通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子體會(huì)春天帶個(gè)我們的開(kāi)心和歡喜,不止是小朋友們開(kāi)心,小動(dòng)物門(mén)一樣開(kāi)心。

  教案目標(biāo):

  1、通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè),學(xué)習(xí)用創(chuàng)造性的動(dòng)作進(jìn)一步感受和表現(xiàn)音樂(lè)。

  2、體驗(yàn)音樂(lè)所賦予自己的想象所帶來(lái)的快樂(lè),并能與同伴共同分享。

  3、幼兒初步感受樂(lè)曲的節(jié)奏特點(diǎn)以及樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)及風(fēng)格。

  教案準(zhǔn)備:音樂(lè)CD、錄音機(jī)、老鼠頭飾一個(gè)

  教案過(guò)程:

  一、聽(tīng)音樂(lè)跳舞進(jìn)場(chǎng)-舞龍

  二、欣賞音樂(lè),初步感受樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)及風(fēng)格。

  1、以故事的形式引出樂(lè)曲《哈巴涅拉舞曲》,一邊講述故事一邊聽(tīng)音樂(lè),幫助幼兒了解樂(lè)曲的風(fēng)格。

  2、提問(wèn)故事里面有多少只貓?是那幾只?

  欣賞樂(lè)曲前半部分,教師跟隨音樂(lè)跳三只貓的動(dòng)作,第二次請(qǐng)幼兒跟隨模仿小貓的動(dòng)作,最后引導(dǎo)幼兒模仿創(chuàng)編小貓的動(dòng)作。

  3、欣賞樂(lè)曲后半部分,提問(wèn):小貓見(jiàn)了大老鼠以后會(huì)發(fā)生什么事?小貓從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的老鼠,怎么辦?

  三、通過(guò)游戲《找老鼠》,完整的表現(xiàn)音樂(lè),感受音樂(lè)所帶來(lái)的喜悅。

  中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié):小動(dòng)物也是喜歡春天的,因?yàn)榇禾焐拾邤,因(yàn)榇汗鉁嘏。春天是希望的季?jié),春天是幸福的季節(jié),春天的大地萬(wàn)物復(fù)蘇,春天的孩子熱情洋溢。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/632661.html

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