活動目標
1、了解生活中的灰塵，觀察灰塵形成的原因。
2、知道灰塵不利于健康，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
►活動概要
收集我們周邊的灰塵，用放大鏡觀察灰塵里的物質。
►活動準備
【自由選擇活動科學領域】Big eye small eye 活動紙 灰塵進來了（灰塵是從哪兒來的？）
►活動過程
【導入】
1. 觀看多媒體資料【灰塵進來了】，說說我們周邊可以看到的灰塵。
在哪兒能看到灰塵呢？
灰塵是怎樣形成的呢？
詳細地的了解一下灰塵吧。
【展開】
2. 觀看實驗視頻【灰塵進來了】，說說實驗目標，順序和備品。
今天我們要做的實驗叫什么？
做實驗的時候都需要哪些東西呢？
我們的周圍有灰塵。了解一下灰塵是怎樣形成的？
看一看實驗順序 。
1）把在角落里的灰塵聚集在一起。
2）用放大鏡仔細地觀察灰塵。
3） 觀察后一定要洗手。
【活動1：聚集灰塵】
3. 想想聚集灰塵的方法。
怎樣使灰塵聚集在一起呢？
用吸塵器可以把灰塵聚集在一起，還有什么方法呢？
用濕巾擦一擦窗戶縫里的灰塵吧。
【活動2：用放大鏡仔細地觀察灰塵】
4. 用放大鏡仔細地觀察教室里聚集的灰塵。
用放大鏡觀察灰塵，灰塵里有什么呢？
你看到了什么？
5.說一說灰塵的害處，并想想怎樣才能防止灰塵堆積呢。
灰塵在哪兒聚集得最多呢？
如果不清掃，讓灰塵一直聚集下去的話會怎么樣呢？
灰塵里有許多對我們身體有害的物質，為了不讓灰塵堆積起來我們應該怎么做呢？
【結束】
6. 實驗結束后，Big eye small eye活動紙 灰塵進來了（各種場所里的灰塵）寫出實驗結果。
►注意事項
活動后一定要洗手。
和幼兒一起清掃幼兒園和家里角落處的灰塵，然后第二天看看這些角落處又會有多少灰塵堆積。
►活動評價
對于灰塵的關心以及是否積極的觀察進行評價。
對于是否對灰塵形成過程的理解進行評價。
►教師活動相關信息
灰塵可以隱藏在各種地方，像衣服或襪子里，沙子或土壤里，頭發(fā)或皮膚組織里，食物垃圾里等等。和幼兒進行完上述的活動后，要讓幼兒明白清掃的原因和洗手的原因，進行幼兒健康衛(wèi)生教育。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/624265.html
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