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小班美工可愛的動物頭飾

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶


一、 活動目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)選用圓形體的廢舊材料,制作自己喜愛的動物頭飾,體現(xiàn)材料使用的多元化,并滲透循環(huán)再造的環(huán)保意識教育。
2.通過用圓的形體構(gòu)成各款可愛的動物頭飾,提高對造型美的感覺力、想象力和動物操作能力,從成功的喜悅中培養(yǎng)自信。
教學(xué)重點:選用圓的形體材料構(gòu)成動物頭飾.
教學(xué)難點:掌握毛線類材料的粘貼固定方法。
  二、 活動準(zhǔn)備
1.發(fā)動幼兒收集圓形的廢舊材料。(紙杯、碟、碗,廁紙筒,甜筒紙卷,塑料圓鈕扣,毛絨球,各種不同質(zhì)料、不同顏色、不同大小的園形物品)。
2.制作頭飾用的長條紙和松緊帶,剪刀,各種粘合材料(漿糊、乳膠、透明膠紙),顏色筆,抹布等。
3.投影機和有關(guān)資料。
4.設(shè)置環(huán)境:擺設(shè)畫有小動物形象的拱門,地面放置8~10個藤圈,3~4塊荷葉形板,吊掛2~3個皮球,布置成小動物幼兒園。
  三、 活動過程
1. 游戲進入活動場地
教師扮八哥老師,幼兒扮小動物,聽樂曲做律動進入拱門后,引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)境,鼓勵幼兒使用場地上材料,進行簡單游戲,從中感知圓形、環(huán)狀、球等物體的共同特點。
2. 進園的聯(lián)想。
  引導(dǎo)幼兒講出活動中所接觸到的圓紙板、藤圈、皮球的外形及共同特征,歸納為都是圓的形體。并指出自己扮演的動物中哪部分是圓的。
3. 引出課題。
  制作一個自己喜歡的、可愛動物頭飾參加動物聯(lián)歡會。



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