在《漂亮的房子》的藝術(shù)活動(dòng)的過(guò)程,操作時(shí)需要使用剪刀,孩子們?cè)谑褂眉舻稌r(shí)遇到了困難,不能完全適應(yīng)用剪刀做紙工。我試著分析了一下原因,如下:
1、幼兒在美工區(qū)做紙工時(shí),我在開始部分只跟幼兒做了剪下紙片后,應(yīng)該如何把窗戶黏貼的示范,而忽略了大部分幼兒還沒(méi)有用剪刀剪過(guò)東西的經(jīng)歷,沒(méi)有和他們說(shuō)該怎么樣是用剪刀。
2、平時(shí)沒(méi)有給幼兒很多練習(xí)使用剪刀的機(jī)會(huì),幼兒使用剪刀也不是一下子能學(xué)會(huì)的,更需要平時(shí)的模仿練習(xí)和實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。
3、幼兒在園有鍛煉用剪刀的方法,我覺(jué)得在家里陪同下,也應(yīng)該嘗試著用剪刀剪些簡(jiǎn)單的線條或圖形,來(lái)幫助幼兒使用剪刀的能力和手指靈活能力。
4、幼兒對(duì)剪刀使用的過(guò)程中,我應(yīng)該更仔細(xì)的觀察一下,大部分幼兒在是有見到的過(guò)程中,最大的困難是什么,這樣才能有助于下次給幼兒進(jìn)一步的講解。
幼兒的動(dòng)手能力是一點(diǎn)一滴的累積起來(lái)的,對(duì)幼兒不清楚的地方,我們應(yīng)該更仔細(xì)和認(rèn)真的講解示范,讓幼兒有正確的模仿和學(xué)習(xí),才能讓孩子學(xué)的更快。
在區(qū)域活動(dòng)中,每一次都要認(rèn)真的觀察、參與、記錄,才能發(fā)現(xiàn)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中,對(duì)于每個(gè)區(qū)域活動(dòng)熱情和每項(xiàng)區(qū)域的掌握情況,這樣才能知道幼兒在區(qū)域中,還需要什么,不喜歡什么,能及時(shí)對(duì)區(qū)域中的道具進(jìn)行增減,提高幼兒對(duì)區(qū)域活動(dòng)的喜愛程度和學(xué)習(xí)興趣。
另外,房子做好后,還進(jìn)行了貼畫,給房子周圍畫上花花草草、太陽(yáng),小朋友能運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行繪畫,畫面效果不錯(cuò)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/606382.html
相關(guān)閱讀:大班手工活動(dòng)教案:有趣的橡皮泥
大班創(chuàng)意手工教案 長(zhǎng)腿娃娃
小班橡皮泥手工教案 愛心桃
中班剪紙教案:森林里的舞會(huì)
小班手工教案 易拉罐巧制作