活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用樹葉拼貼制作出一幅較完整的作品，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及創(chuàng)造力。
2、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
教學(xué)重難：
幼兒嘗試?yán)脴淙~拼貼制作出一幅較完整的作品。
教學(xué)難點(diǎn)：
激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)意
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前帶領(lǐng)幼兒一起撿落葉。
2、膠水、棉棒、手工紙及各種輔助材料（亮片，吸管，紐扣，扭扭棒等創(chuàng)意吧中的材料）。
教學(xué)活動(dòng)與指導(dǎo)：
一、回憶經(jīng)歷，引入主題，激發(fā)興趣。
提問：昨天我們到小樹林里去干什么拉？
�。〒鞓淙~。）
師：我把你們昨天撿的樹葉都帶來了。你們看這些樹葉的顏色一樣嗎？你撿的那片樹葉是什么顏色的？
�。淙~的顏色不一樣，我撿的那片樹葉是。。顏色的。）
提問：那么樹葉的形狀一樣嗎？
�。ú灰粯樱�
重點(diǎn)指導(dǎo)：通過觀察，了解樹葉的各種顏色和形狀。
小結(jié)：樹葉的顏色不一樣，形狀也都不一樣。
二、樹葉變變變
1、提問：（舉起一片樹葉）你們有沒有覺得這片樹葉特別像什么？
�。ㄓ變鹤杂苫卮稹＃�
師：好，那么我把你說的變出來，你相信嗎？
教師添畫。
師：誒，你們看葉子在這幅畫中是什么？（自由回答）哇，真的能變出來，你們真厲害！
2、教師取另一片樹葉
重點(diǎn)提問：那么你們覺得這片樹葉又像什么？
�。ㄓ變鹤杂苫卮稹＃�
重點(diǎn)指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒大膽想象、創(chuàng)意。
教師再次添畫，并添加輔助材料（亮片等）。
師：又變出來了，我們的小朋友真棒！
提問：（取另一片樹葉）那么你們看看這片樹葉能什么？
幼兒自由回答。
小結(jié)：原來我們可以將樹葉變成。。變成。。
三、幼兒創(chuàng)作
師：樹葉真的能變出有趣的東西來，你們也一起來變好不好？
要求：
1、可以使用美工創(chuàng)意吧中的各種材料，這里的材料你都可以嘗試，但注意，先想好你需要什么材料，再去拿材料，需要多少材料就取多少材料。多出來的放回原來的地方。
2、垃圾扔到離你最近的垃圾箱里。
3、變好以后請(qǐng)你來告訴大家你把葉子變成了什么。
幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
四、作品展示
將幼兒的作品展示在黑板上，請(qǐng)幼兒來介紹樹葉變成了什么。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/587541.html
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