2、學(xué)習(xí)運(yùn)用不民顏色的點(diǎn)、線、面組合來表現(xiàn)美麗的禮花。
3、培養(yǎng)幼兒互相合作、共同表現(xiàn)的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、禮花vcd、相機(jī)、背景音樂《好日子》。
2、作畫工具、黑紙大卡紙(下面貼有寧波市城區(qū)圖)、彩色粉筆
3、泡沫板、布。 活動(dòng)過程:
一、看vcd,小朋友,今天教師請(qǐng)你們看一段錄像, 提問:
1、你看到了什么?
2、你看到禮花在什么地方放的?你還在哪些地方看到過禮花?
3、什么時(shí)候會(huì)放禮花? 二、再看vcd,并用動(dòng)作來表現(xiàn)禮花的綻放?
下面,我們?cè)賮砜匆槐関cd ,看清楚有那些形狀的禮花,它們是怎么樣在空中綻放的?在空中綻放后又成了什么形狀?(看vcd) 提問:
1、剛才你看到了那些形狀的禮花,在空中綻放后又成了什么形狀?2、讓我們來學(xué)一學(xué)這些禮花的形狀。請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。(拍照)(1)請(qǐng)你做一個(gè)漂亮的動(dòng)作來表現(xiàn)這些禮花。(2)幾個(gè)人合作來表現(xiàn)這些禮花。 三、畫禮花
1、這些禮花美嗎?你看到那些美麗的顏色?
2、除了這些禮花,你還看到過那些不同的禮花?
3、介紹:今天我們看到的禮花是世博會(huì)時(shí)在美麗的西湖上放的,下面我們也要來放禮花,在那里放呢?看看這是什么地方?(月湖、琴橋、東門口、三江口)下面,我們用彩色粉筆在寧波的這些地方上空燃放禮花?
分組進(jìn)行作畫,提示幼兒要畫得多、畫得大,色彩要豐富。(放音樂和vcd ) 四、作品展示、共同欣賞
我們來一起欣賞美麗的禮花,它們?cè)趯幉ǔ鞘械囊箍站`放,使我們的家鄉(xiāng)寧波變得更為美麗。
關(guān)于城市的禮花的說課 一、設(shè)計(jì)思想
在進(jìn)行主題活動(dòng)《熱鬧的城市》時(shí),適逢寧波市第四屆服裝節(jié)隆重開幕,很多小朋友參加了服裝節(jié)的盛會(huì)或是觀看了當(dāng)晚的電視直播,對(duì)其中盛放的禮花記憶猶新,禮花瞬息萬變、絢爛璀燦在孩子們的心靈里留下了深刻的烙印,形態(tài)各異、瑰麗多姿的禮花在城市上空朵朵綻放,與城市的萬家燈火、五彩霓虹交相輝映,是熱鬧的城市這一主題最為華彩的樂章。為了讓小朋友更好地感受這美景,欣賞禮花,表現(xiàn)禮花,我選擇了城市的禮花這一主題,讓小朋友在看看、舞舞、畫畫中欣賞美、表現(xiàn)美,提高審美能力,同時(shí)也培養(yǎng)幼兒對(duì)美麗家鄉(xiāng)寧波的熱愛。 二、教學(xué)目標(biāo)
本次活動(dòng)的目標(biāo)有三條,第一條是認(rèn)知能力方面的目標(biāo),在仔細(xì)地欣賞、觀看禮花的基礎(chǔ)上,嘗試用身體動(dòng)作,即用肢體語言來表現(xiàn)來表現(xiàn)不同形態(tài)的禮花,隨著科技的發(fā)展,禮花的造型與色彩越來越豐富多樣,有流水型,瀑布型、繡球花開、菊花怒放、流星雨等等,色彩更是無窮無盡,應(yīng)有盡有,而禮花在空中的朵朵綻放,各式各樣造型特別適合表現(xiàn):個(gè)體造型,群體合作造型等。第二條目標(biāo)是能力目標(biāo):學(xué)習(xí)運(yùn)用不同顏色的點(diǎn)、線、面的組合來表現(xiàn)五彩繽紛的禮花。仔細(xì)推究起來,禮在空中綻放后的造型主要是以線條和光點(diǎn)以及大塊的光面來體現(xiàn)的。在繪畫時(shí),點(diǎn)線面就成為主要的表現(xiàn)手段。第三條目標(biāo)是情感目標(biāo),進(jìn)入大班以后,表現(xiàn)這樣大型場(chǎng)面的內(nèi)容,我更多地選擇讓幼兒合作的方式來表現(xiàn),合作造型、合作作畫,在這方面體現(xiàn)對(duì)幼兒合作能力的培養(yǎng)。
三、教學(xué)理念
1、取材生活化的理念:《綱要》指出教育內(nèi)容的選擇即要貼近幼兒生活,選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和審視野,既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。隨著生活水平的提高,禮花已直走入幼兒園的生活,成為城市的一道亮麗風(fēng)景,以往關(guān)于禮花的內(nèi)容往往是在春節(jié)后的美術(shù)課上畫禮花,本次活動(dòng)生成于主題“熱鬧的城市”,將城市與禮花緊相結(jié)合。既有城市的熱鬧,又有禮花的美麗,通過觀看禮花,表現(xiàn)禮花,繪畫禮花讓生活在城市里的孩子們用自己的多種方式來表達(dá)對(duì)禮花的欣賞、對(duì)城市的熱愛。2、課程整合的思想:從本次活動(dòng)的目標(biāo)中,就可看出,它是藝術(shù)領(lǐng)域(音樂和美術(shù))和社會(huì)領(lǐng)域的有機(jī)整合。運(yùn)用多種感官,各領(lǐng)域、多方面地表現(xiàn)事物,探究問題是《綱要》精神的體現(xiàn)。在音樂伴奏下,用身體動(dòng)作表現(xiàn)禮花是音樂方面的內(nèi)容,用點(diǎn)線面繪畫禮花則是美術(shù)方面的內(nèi)容,在表現(xiàn)中的多次合作則是社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容,將多領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)的整合起來,目的是為了更好地表現(xiàn)禮花,多種表達(dá)方式充分的滿足了幼兒的表現(xiàn)欲,并從中獲得價(jià)值再創(chuàng)造的快樂。3、合作創(chuàng)作的思想:本次活動(dòng)中有多次的合作和多種形式的合作,有二人合作、群體合作,小級(jí)合作等。大班社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)指出:培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的快樂和成果。用什么方式來培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神、能力呢?本次活動(dòng)我創(chuàng)造了多種機(jī)會(huì),禮花的造型既可單個(gè)體現(xiàn),但團(tuán)隊(duì)合作將更為磅 礴 輝煌,更為完美。禮花的繪畫可以個(gè)別體現(xiàn),但通過合作將更互相補(bǔ)充,全方位、多立面的體現(xiàn)禮花的不同色彩、多種造型。同時(shí)幼兒的個(gè)體差異、不同的欣賞觀念、繪畫水平也將體現(xiàn)在同一張畫面上,將更好地表現(xiàn)出禮花的多種多樣、豐富多采。面上,將更好地表現(xiàn)出禮花的多種多樣、豐富多采。 四、教學(xué)方法
本次活動(dòng)的主要教學(xué)方法是表現(xiàn)法。多種多樣表現(xiàn)方法的運(yùn)用是主要特色。同時(shí)盡量求新求異,舍棄傳統(tǒng)的蠟筆和白紙,用粉筆和黑底來激發(fā)幼兒的好奇和創(chuàng)作欲,用相機(jī)來增加幼兒的表現(xiàn)欲,形形總總目的只有一個(gè),通過美麗的禮花來培養(yǎng)幼兒對(duì)寧波這塊熱土的喜愛。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/558487.html
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