一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)探索嘗試活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)肥皂的變化。

　　2、能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂(lè)于和同伴、教師進(jìn)行交流。通過(guò)活動(dòng)，產(chǎn)生愉快的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　小組操作用具：

　　A、筷子、干凈的小空瓶、空心管。

　　B、用過(guò)的表面光滑的肥皂、牙簽。

　　C、各種肥皂和塑料小刀。

　　D、肥皂薄片和動(dòng)物模具。

　　E、臉盆、肥皂和水、肥皂水。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、討論過(guò)程：我們都來(lái)說(shuō)肥皂

　　師：小朋友，你有沒(méi)有看到過(guò)肥皂？你看到過(guò)的肥皂是什么顏色、什么形狀的？（幼兒自由發(fā)言）

　　師：呀！你們真棒，知道肥皂這么多顏色和形狀。那你們有沒(méi)有用小鼻子聞過(guò)肥皂呀？它有什么氣味？（幼兒回答后）

　　師：你們說(shuō)得真好。有的肥皂還有點(diǎn)藥味呢，叫藥皂。

　　師（小結(jié)）：肥皂有各種各樣的顏色，各種各樣的形狀，還有好多氣味。

　　2、探索操作活動(dòng)肥皂變變變

　　師：今天老師為你們準(zhǔn)備了許多東西和肥皂玩玩變變變的游戲，好嗎？

　　（1）熟悉材料

　　師：看看你們桌上有些什么材料？

　　（2）熟悉操作常規(guī)要求

　　師：在玩的時(shí)候請(qǐng)你們先看看你原來(lái)的肥皂是什么樣子的？等你用這些材料玩過(guò)之后它變得怎么樣了？要小心桌上的材料和工具。特別是塑料小刀和牙簽，別弄到小朋友身上，在玩水時(shí)，要當(dāng)心別弄濕衣服。

　�。�3）幼兒自由操作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，并和旁邊的小朋友講講請(qǐng)小朋友講講你剛才是怎么樣玩的？肥皂變得怎樣了？

　　教師小結(jié)：你們真能干，發(fā)現(xiàn)了肥皂這么多的變化，有的變小了，有的變滑了，還有的在材料的幫助下變成其他的樣子。

　　3、游戲活動(dòng)：吹泡泡

　　師問(wèn)：那這些肥皂水有什么用呢？

　　師：那我就一起來(lái)吹泡泡吧。

　　A、集體學(xué)吹泡泡

　　B、幼兒來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡、玩泡泡。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/549050.html

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