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　　活動目標(biāo)：

　　1、了解各行各業(yè)勞動對社會及人們生活均有獨特的意義。

　　2、會用“假如……就……”句式，富有想像地、連貫地表達(dá)自己的意思。

　　3、具有理解和想象相互關(guān)系的能力。

　　活動重點：

　　了解各行各業(yè)勞動對社會及人們生活的重要意義。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、馬路上沒有交警，一片混亂，發(fā)生了交通事故的視頻。

　　2、沒有園林工人，花園里到處是垃圾的圖片。

　　活動過程：

　　一、出示圖片，以故事《皮皮的夢》引發(fā)幼兒興趣。

　　二、根據(jù)故事設(shè)想和討論。

　　1、馬路上發(fā)生了什么事？怎么會這么亂？

　　師：如果沒有警察，交通會怎么樣？（引導(dǎo)幼兒想象沒有警察會是什么景象）

　　2、師：皮皮來到醫(yī)院看到了什么？

　　師：為什么爸爸、媽媽這么著急？

　　師：如果沒有醫(yī)生會怎么樣？

　　師：花園里是怎么樣的景象？

　　師：怎么會這么亂、臟？

　　3、師：媽媽問了皮皮什么？

　　師：皮皮會怎么回答？

　　小結(jié)：知道每一種職業(yè)對人們的生活都是很重要的。

　　三、組織幼兒進(jìn)行討論

　　1、“假如沒有醫(yī)生會怎樣?”講述時，注意引導(dǎo)幼兒想象沒有醫(yī)生會出現(xiàn)什么情況。

　　2、根據(jù)幼兒的興趣，教師可增加討論的內(nèi)容，也可以讓幼兒自己提出問題大家討論。

大班社會教案假如沒有各行各業(yè)的人