設計意圖：

　　挑戰(zhàn)極限，是人們熱愛生命，珍惜生命的體現(xiàn)。挑戰(zhàn)極限，其實就是把人類最大潛能盡情展現(xiàn)，勇于挑戰(zhàn)極限就是把心中的夢想在現(xiàn)實中濃墨重彩的描繪。這學期我們結合小班幼兒的運動特點，設置了適合他們發(fā)展的挑戰(zhàn)性的體育環(huán)境過橋，利用高低不同的平衡木，采用一些問題情景，適度創(chuàng)造與其年齡相適應的"困難"，使運動環(huán)境具有適宜的挑戰(zhàn)性，使幼兒不斷的體驗到參與運動的快樂。

　　活動目標：

　　1、在挑戰(zhàn)活動過程中學習走平衡、挑戰(zhàn)走拱橋的專項技術本領。

　　2、訓練運動員在平衡木的平穩(wěn)移動，手腳協(xié)調及通過難點的程度來發(fā)展其運動水平。

　　3、培養(yǎng)幼兒具有吃苦耐勞，培養(yǎng)克服困難的精神。

　　活動準備：各種高低不同的平衡木 拱形橋 小動物若干 挑擔玩具 大小紙箱活動內容：

　　1、練習走平衡木2、小熊過橋3、小羊過橋4、體操運動員5、探寶6、給小動物送糧食7、小猴爬山8、送禮物9、花果山10、勇敢的小動物

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/502952.html

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