設(shè)計意圖：

　　在平常的教學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對警察、消防隊員、解放軍都特別的崇拜。在他們的眼中，警察（消防隊員）是多么的了不起�。∶總�孩子都期望自己快快長大進入成人的世界。為此，在“各行各業(yè)”主題中，我們設(shè)計了《英勇消防員》這個社會、安全教育活動，把認識了解消防員工作和學(xué)習(xí)消防安全常識的教育融合起來，首先通過認識消防隊員，知道他們的工作任務(wù)是救人滅火和預(yù)防火災(zāi)，了解預(yù)防火災(zāi)的簡單知識，其次，強調(diào)了解火災(zāi)帶來的危害，然后開展消防演習(xí)游戲，讓幼兒掌握逃生自救常識和防火、滅火常識,為幼兒一生的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　活動內(nèi)容：

    尊重職業(yè)——《英勇的消防員》

　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解消防員的工作特點和重要性；

　　2、讓幼兒知道當遇到火災(zāi)險情時要撥打火警電話119，增強消防安全意識，懂得火災(zāi)時的一些自救方法；

　　3、讓幼兒掌握2—3中火災(zāi)自救的方法。

　　4、激發(fā)幼兒對消防員的熱愛和崇敬之情。

　　5、培養(yǎng)合作能力和勇敢堅強的良好品質(zhì)。

　　活動準備：

　　1、CAI課件：《英勇消防員》、《消防員救火前的準備》、《火災(zāi)時的自救方法》關(guān)于消防員救火救人的真實場景的視頻資料。

　　2、幼兒已有經(jīng)驗準備：了解幼兒園的消防設(shè)施，會使用小型滅火器；熟練掌握各種姿勢的鉆爬動作。

　　3、游戲器具準備：

　　①自制玩具：消防背心，呼吸器若干份，水管4根。

　�、趯嵨铮簻缁鹌�2個，輕便梯一架；礦泉水瓶、水桶、毛巾、彩色絲巾等。

　　4、場景準備。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┡c幼兒觀看CAI課件《英勇消防員》的畫面，了解消防員救火的過程，并提問：

　�。�1）在救火的過程中消防員做了哪些事情？

　　（2）救火危險嗎？為什么？

　�。�3）消防員叔叔是怎么做的呢？

　�。�4）在消防員的努力下，火災(zāi)場面發(fā)生了哪些變化？

　�。�5）如果沒有消防員叔叔來滅火會怎么樣呢？

　　小結(jié)：如果沒有英勇的消防員來滅火，后果將不堪設(shè)想。他們?yōu)榱藫尵热罕姾拓敭a(chǎn)，面對火災(zāi)毫不害怕，勇敢地沖進火場滅火、救人，他們的工作是多么重要多么光榮啊，我們都應(yīng)該感謝和尊敬他們。

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