蛋是非常熟悉的，他們經(jīng)常吃蛋，也對(duì)蛋有著濃厚的。圓溜溜的蛋惹人喜愛，圓圓的蛋還會(huì)孵出小雞來，這一切都吸引著好奇的幼兒，為學(xué)習(xí)奠定了化、情境化的基礎(chǔ)。為了讓幼兒更好的了解整體的蛋，先從蛋的外部蛋殼開始，我選擇了故事《半個(gè)蛋殼》。平常在家里，蛋殼是被丟棄的，幼兒不會(huì)到蛋殼有用處的，以小老鼠皮皮與蛋殼的趣事為載體，讓幼兒發(fā)現(xiàn)原來看似沒用的蛋殼也是很好玩的。我們要讓們?cè)诘倪^程中去感受、去體驗(yàn)、去領(lǐng)悟，自然而然的獲得與故事相關(guān)的知識(shí)，提高自己的語言。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，知道蛋殼易碎的特點(diǎn)。
2、樂意表達(dá)自己的想法，能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、實(shí)物半個(gè)蛋殼。小老鼠圖飾和背景圖。
2、、故事磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)重點(diǎn)：樂意表達(dá)自己的想法，能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象。
活動(dòng)過程
一、出示實(shí)物蛋殼，進(jìn)行提問。
1、小朋友，你們看帶來了什么？（半個(gè)蛋殼）
2、你們認(rèn)為半個(gè)蛋殼像什么？可以把它當(dāng)成什么呢？（碗、杯子、帽子等）
3、引導(dǎo)幼兒能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/473816.html
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