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中班美術(shù)教案:泥片變變變

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標:

  1.通過改變泥片造型、聯(lián)想與創(chuàng)作活動,引導(dǎo)幼兒體驗制陶的樂趣。

  2.學(xué)習(xí)運用捏壓、團圓、盤繞等方法,大膽表現(xiàn)構(gòu)想。

  活動準備:

  1.泥片若干(朱泥、紫泥、黑泥、白泥多種或任取一種)。

  2.工具:竹簽刀、葫蘆錐、魚鱗刀、泥工板、濕抹布。

  3.布置“泥片造型”展示區(qū)。

  4.已初步掌握捏壓、團圓、盤繞等簡單技能,了解工具的用法。

  活動過程:

 。、玩泥片(操作、探索):

  2、師:瞧,這里有許多泥片,請你看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?玩一玩,泥片可以怎么玩?(教師引導(dǎo)幼兒觀察泥片,或卷或圍攏或切,感受泥性,注意泥片造型的變化)

 。场⒛嗥瑫诚(引導(dǎo)、聯(lián)想):

  (1)師小結(jié):你們真棒!把泥片一會兒變成卷,一會兒切成條;一會兒豎起來;一會兒躺下來,真像變魔術(shù)!你們會把這些泥片,變成小動物、小植物和其它有趣的小東西嗎?

  (2)幼兒討論:你想把泥片變成什么?

  (3)邊看泥片造型,邊引導(dǎo)幼兒聯(lián)想:

 、僬嗥街,可以做成什么?

 、谀嗥Q起來,像什么?可以變成什么?怎么變?

 、劬砭淼哪嗥袷裁矗刻砩闲┦裁锤衲?

 。础⒛嗥煨停(創(chuàng)作、表現(xiàn))

  (1)介紹工具,引導(dǎo)幼兒說出工具用途。

  竹簽刀切泥、鱗刀刻花,葫蘆錐按孔。

  (2)提出要求:大膽做、試著做與別人不同的小東西。

  (3)幼兒操作教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒使用不同的制陶方法。

 。、泥片展覽(展示、體驗):

  (1)在“泥片造型”展示區(qū)展覽幼兒的作品。

  (2)不同形式的評價與展示:

  ①幼兒分散相互交流。

  ②取一兩件作品,讓幼兒猜猜制作的是什么。

  ③在集體中,請幼兒介紹自己的作品。



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