活動目標：

　　1. 嘗試用滴畫的方法裝飾長頸鹿，感受色彩自然融合的神奇變化。

　　2. 大膽地參與活動，體驗與同伴合作的樂趣。

　　活動準備：

　　1. 課件，包好餐巾紙的紙盒每人一個，眼睛、嘴巴、鹿角和耳朵貼紙，滴管，顏料等操作材料每組一份。

　　2. 有在動物園看過長頸鹿的經驗，能簡單說出長頸鹿的外形特征。

　　活動過程：

　　一、組織幼兒猜謎

　　1.組織猜謎。

　　師：今天，老師給你們帶來了一個謎語，請小朋友來猜一猜是什么小動物？

　　師：脖子長長，個兒高高，一年四季，穿著花襖。愛吃樹葉，也愛奔跑。

　　2.出示長頸鹿的圖片，強調頭、脖子和身體三個部分。

　　師：這是長頸鹿的什么呀？（脖子）脖子上面是什么？（頭）脖子從什么地方長出來？（身體）

　　3.師小結。

　　二、組織幼兒拼搭長頸鹿

　　1.提操作要求，幼兒四人一組進行拼搭長頸鹿。

　　師：今天，張老師給你們準備了每人一個紙巾盒，在音樂開始時，

　　請你們四個小朋友為一組合作拼搭一頭長頸鹿，不需要搬動小椅子。最后在音樂結束后，不管你有沒有完成，將拼好的長頸鹿放在桌上，回到座位上。

　　2.播放音樂，觀察指導。

　　3.組織交流。

　　師：小朋友們，你們是用什么方法拼搭出長頸鹿的呢？

　　4.師：陳老師也用小朋友們的方法來試一試，小小盒子變變變，一個盒子當身體，長長脖子長出來，小小腦袋別忘記，長頸鹿長頸鹿變出來！哇，你們的方法可真不錯，我的長頸鹿也變好了！

　　三、示范拼貼眼睛和滴畫。

　　1.示范拼貼眼睛、鹿角和耳朵、嘴巴。

　　師：接下來我們要把長頸鹿的兩只小眼睛貼上，小小眼睛左一個、右一個，小小鹿角左一個、右一個，小小耳朵左一個、右一個，最后貼上小嘴巴。

　　師：陳老師再貼的時候發(fā)現(xiàn)，長頸鹿會晃來晃去，等一會你們再貼的時候，一個小朋友固定住長頸鹿的頭和脖子，另外三個小朋友一起來貼，這樣在黏貼的時候，長頸鹿就不會晃動了，而且完成的速度很快呢！

　　2.示范滴管畫

　�。�1）師：今天，森林里要舉行動物化妝舞會，長頸鹿也想去參加，它想一定要把自己打扮美美的才行！

　　（2）出示滴管。

　　師：長頸鹿請來了小滴管來幫忙。

　�。�3）示范滴畫。

　　紅色顏料

　　師：紅色顏料來幫忙，滴管豎起手中拿，找到空白用力擠，漂亮的紅色變出來。紅色紅色要分開。

　　師：如果你的顏料寶寶都用完了，你只要用力捏住橡皮頭，顏料桶里親一親，輕輕松開小手指，滴管里就又有新的顏色了。

　　換黃色顏色

　　師：黃色顏料來幫忙，滴管豎起手中拿，找到空白用力擠，漂亮的黃色變出來。黃色黃色要分開。

　　換藍色顏料

　　師：藍色顏料來幫忙，滴管豎起手中拿，找到空白用力擠，漂亮的藍色變出來。藍色藍色要分開。

　�。�4）組織幼兒觀察。

　　師：小朋友們，看一看變出來的顏色慢慢地變大啦，和旁邊的顏色，手拉手，變成了一個新的顏色呢，可真奇妙呀！

　　師：小朋友們，你們想不想也來試一試呢？

　　三、布置與輔導

　　1.出示步驟圖

　　師：等一會請你們先將沒有拼搭完的長頸鹿合作拼搭完，把長頸鹿的眼睛、耳朵、鹿角、嘴巴貼好后，每個小朋友裝飾一個小紙盒，最后，重新把長頸鹿搭起來。在滴畫的時候，小朋友們要分散一些，這樣你的長頸鹿就會變得更漂亮了。

　　2.播放音樂，教師巡回指導。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/437956.html

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