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其他教案:奇妙商店

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶

  要求:1、在感知故事的基礎(chǔ)上,激發(fā)幼兒大膽想象及表述幫助小動物變廢為寶的辦法。

  2、萌發(fā)幼兒變廢為寶的意識。

  準(zhǔn)備:各種廢舊材料做成的東西布置成奇妙商店,桌面教具,若干廢舊材料。

  重點:理解故事

  難點:合理想象,并能用較完整的語句大膽表述自己的想法。

  流程:操作要點

  參觀“商店”

  引起興趣

  1、帶領(lǐng)幼兒參觀“奇妙商店”。

  2、介紹故事名稱。

  1、教師邊講故事邊演示桌面教具,插問:

 。1)大象伯伯把小豬的西瓜皮變成了什么?西瓜皮還能變成什么有用的東西?

 。2)大象伯伯會把酸奶瓶變成什么有用的東西?

  講述故事

  感知理解

  2、講完故事提問:大象伯伯為什么要開這個“奇妙商店”?

  教師小結(jié):大象伯伯開了“奇妙商店”后,小動物們再也不亂扔廢物了,這樣做保護(hù)了小動物周圍的環(huán)境,而且小動物們把廢物拿到“奇妙商店”大象伯伯還能把它變成有用的東西。

  1、想象創(chuàng)造

  能力遷移

  創(chuàng)設(shè)情境,看看講講小動物拿來的廢物。

  2、提問:你幫助小動物把廢物變成什么有用的東西?(幼兒商量)

  3、個別幼兒講述。

  4、教師小結(jié):廢物并不一定沒有用處,只要我們肯動腦筋,就一定能變廢為寶。

  5、布置任務(wù)。



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