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小班科學(xué):《冰中取糖》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶
  •   活動(dòng)目標(biāo)

      1.感知冰的各種特性。

      2.嘗試?yán)霉ぞ叻e極探索,感受探索的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      吹風(fēng)機(jī)、錘子、餐刀、熱水袋、熱水,內(nèi)含一顆糖果的冰塊若干(同幼兒數(shù))。

      活動(dòng)過程

      一、導(dǎo)入

      1.出示大冰塊,激發(fā)孩子參與的熱情,初步感知冰塊的特性。

      提問:你們看這是什么?摸摸看,你有什么感覺?(教師手持冰塊讓每個(gè)小朋友先摸一摸,進(jìn)行初步感知)你們能看見大冰塊里有什么呢?(糖果)

      2.教師小結(jié):原來冰塊是透明的,我們可以看到里面有一顆糖。

      提問:你們想吃冰塊里的糖嗎?怎么才能把糖果取出來吃呢?(幼兒自由發(fā)言,說說自己的辦法。)

      二、介紹工具

      師:老師幫你們準(zhǔn)備了很多工具,我們來看一看都是些什么。(重點(diǎn)介紹電吹風(fēng)及各工具的使用安全)

      三、幼兒嘗試

      1.幼兒自己取冰塊,教師引導(dǎo)孩子觀察冰塊,進(jìn)一步感知其特性。

      提問:你拿的冰塊摸起來有什么感覺啊?(冰冰的、涼涼的、硬硬的、滑滑的)

      2.幼兒取工具,嘗試將冰塊中的糖塊取出。

      提問:你是用什么方法把糖果取出來的?(對(duì)已經(jīng)取出糖的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì),請(qǐng)其再拿一塊冰換一種工具進(jìn)行嘗試。)

      四、幼兒集中分享經(jīng)驗(yàn)

      1.提問:小朋友都很努力試過了。你們都吃到糖了嗎?誰愿意來介紹一下自己取糖的經(jīng)過?

      2.小結(jié):小朋友們很聰明,都利用工具從冰里取出了糖,我們來給自己鼓鼓掌。


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