生成活動(dòng)：
本周我們開展了《藍(lán)天上的白云》這一活動(dòng)，孩子們對(duì)于云形成的各種形狀非常的感興趣。為了進(jìn)一步讓孩子們了解云的相關(guān)知識(shí)，我于是開展了這一活動(dòng)。

生成內(nèi)容：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達(dá)能力。

2、進(jìn)一步豐富幼兒對(duì)云的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

電視機(jī)、電腦各一臺(tái)，云的圖片（一）（二）（三）（四）（五）（六）。

活動(dòng)過程：

一、出示云的形象，引出主題。

二、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述云。

1、教師提問：你平時(shí)看見的云是什么樣子的？它們有哪些形狀？

2、教師引導(dǎo)幼兒回憶，幼兒個(gè)別回答。

三、引導(dǎo)幼兒通過想象，用簡單的語句說出這朵云像什么。

1、教師出示一張?jiān)频膱D片并引導(dǎo)幼兒觀察。

2、教師提問：這朵云像什么？為什么像？

（先請(qǐng)幼兒和旁邊的同伴自由說，然后個(gè)別回答。）

3、教師依次出示云的圖片并引導(dǎo)幼兒觀察。

（幼兒觀察后，個(gè)別回答。）

四、教師小結(jié)云能變化成各種形狀及表揚(yáng)能動(dòng)腦筋的幼兒，鼓勵(lì)大膽回答的幼兒。

活動(dòng)反思：

由于已經(jīng)有過一次對(duì)云的觀察，所以對(duì)于云可以變化成各種形象孩子們也已經(jīng)了解了。在活動(dòng)中，孩子們對(duì)于云所形成的形象充滿了興趣，并通過“這朵云像什么？為什么像？”這些問題展開了討論。在觀察和討論中孩子們了解到云不光會(huì)形成各種形象而且一朵云還能形成幾種形象。通過這次活動(dòng)即豐富了孩子們的知識(shí)又提高了他們觀察、探索自然事物的興趣。

氣球的肚子餓了（科學(xué)教案）
輪子歌(數(shù)學(xué))東營區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 李鵬

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/252855.html

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