教學(xué)目標(biāo):
1、能夠區(qū)分早晨、中午、晚上!
2、能夠和大家討論,按照自己的生活常規(guī),排列和簡單講述自己的一日生活!
教學(xué)準(zhǔn)備:如教材畫面的圖片,
活動過程:
結(jié)合幼兒對時間認(rèn)識的已有經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒將時間與自己的生活進(jìn)行聯(lián)系,從而能夠比較清楚地區(qū)分早晨、中午、和晚上。并通過排序的方式讓幼兒形成和加深對順序的理解!
1、分別出示圖片!
請幼兒觀察圖片,講講它們分別是發(fā)生在什么時候的什么事情!
2、找出一天中最先發(fā)生的事情(圖片)后最后發(fā)生的事情!
3、任意取兩幅圖片,比較發(fā)生的先后,逐步排列出所有事情的順序!
4、用數(shù)字從1到8表明事情的先后順序!
請幼兒完整講述一遍。一直到所有圖片都按照順序排完,并在圖下寫上表示先后順序的數(shù)字!
針對幼兒的個體不同,教師可以適當(dāng)減少圖片的張數(shù)。以減輕部分幼兒的難度,以調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/395500.html
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