設(shè)計意圖：

　　在孩子們的世界中，有著很多好吃的豆豆，有甜的、酸的、辣的等等，而《點豆豆》這一藝術(shù)活動則是從幼兒身邊好吃的豆豆出發(fā)，在品嘗過多種豆豆之后，在玩玩樂樂、游戲情境中學(xué)唱《點豆豆》，活動以吃豆豆導(dǎo)入，“點豆豆”游戲作為引子，在看一看、說一說、玩一玩的過程中理解歌詞、學(xué)唱歌曲。

　　活動目標(biāo)：

　　1.嘗試在游戲情境中初步學(xué)會演唱歌曲，并樂于用動作、表情和語言表現(xiàn)不同味道的豆豆。

　　2. 樂意大膽表現(xiàn)，體驗唱游活動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　豆豆表情圖片若干，音樂磁帶CD。

　　活動過程：

　　一、提問導(dǎo)入，引起興趣。

　　1.師：你們吃過什么味道的豆豆？

　　2.師：我?guī)Я艘恍┒苟菇o你們吃，請你嘗一嘗是什么味道的豆豆？幼兒大膽表述嘗豆豆后的感受。

　　3.教師唱《點豆豆》一遍。

　　二、結(jié)合情境游戲、理解歌詞。

　　1.和著節(jié)奏，學(xué)念歌詞。

　　師：“點，點，點豆豆，點呀點豆豆，什么豆豆，什么豆豆？X豆豆。”教師一邊“點”一邊指自己的口袋，出示甜豆豆，問：什么豆豆（甜豆豆）。

　　2.理解歌詞，討論表情。

　�。�1）幼兒品嘗甜豆豆，教師引導(dǎo)幼兒吃甜豆豆時笑瞇瞇的表情。

　�。�2）幼兒一邊用手指點一邊學(xué)念歌詞。

　　3. 同種方法，學(xué)唱酸豆豆和辣豆豆。

　　三、創(chuàng)設(shè)情境游戲、學(xué)唱歌曲

　　1.游戲：點兵點將地游戲2遍。

　　2. 幼兒當(dāng)豆豆，完整地做游戲，幼兒吃完這個豆豆，就要做相應(yīng)的表情。

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