活動目標

　　1.初步認識火車的外形特征及種類。

　　2.初步了解火車給人們帶來的方便。

　　3.體驗音樂游戲的樂趣。

　　活動準備

　　《火車開啦》磁帶、火車鳴笛的錄音磁帶，學習包《坐火車》

　　活動過程

　　一、聽音激趣

　　播放火車鳴笛聲，請幼兒猜猜是什么聲音，引發(fā)幼兒的活動興趣。

　　二、觀察火車

　　1.要求幼兒一起拿出學習包《坐火車》，引導幼兒觀察、討論

　　2.引導幼兒看一看、說一說火車是什么樣的，火車最前面是什么，最后面是什么，火車在什么地方開。

　　3.啟發(fā)幼兒觀察比較火車中的客車與貨車，說一說它們有什么不同。

　　三、交流乘車經(jīng)歷

　　請乘坐過火車的幼兒向大家談一談各自乘坐火車去旅行的經(jīng)歷，如描述乘坐火車的感受和有趣的事。

　　四、表演開火車

　　1.播放音樂《開火車》，引導幼兒傾聽，并根據(jù)音樂旋律拍打節(jié)奏。

　　2.引導全班幼兒分為三至四組，每組的第一人為火車頭，后面的人為車廂，組成一列火車。

　　3.鼓勵各組幼兒聽音樂表演開火車的動作。

　　活動延伸

　　1.引導幼兒學唱歌曲《火車開啦》，待熟悉歌曲后，一個接一個連成“火車”，分成三四隊，隨著歌曲模擬開火車，看哪一列火車開的時間長。

　　2.提供學習包《坐火車》，引導幼兒數(shù)一數(shù)火車有幾節(jié)車廂，車廂里有幾只小動物，并讓幼兒在方格里面上相同數(shù)量的圓點。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/364037.html

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