活動內(nèi)容及進程

　　一、單元教材分析：

　　主題《親親媽媽》

　　父母和家人是他們最親近的人托班幼兒對家的依戀表現(xiàn)的尤為強烈。母愛是天下最無私、最偉大的。在孩子們的心中，母親永遠是第一，是神圣不可侵犯的。如何引導(dǎo)托班的寶寶將心中的這份愛，用他們自己的方式表達出來？ 通過《親親好媽媽》的主題活動，為媽媽開展慶�；顒�，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的能力，進一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望。

　　二、家園合作中需要家長配合的問題：

　　1.請家長配合引導(dǎo)孩子在家中做一件讓媽媽高興的事，給媽媽唱首歌、親親媽媽、送媽媽小禮物。

　　三、討論主題中各領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計

　　1.教學(xué)理念

　　2.教學(xué)目標

　　3.教學(xué)重難點

　　4.教學(xué)流程預(yù)設(shè)

　　5.設(shè)計意圖

　　活動反思與建議

　　集體備課是對教學(xué)工作進行全程優(yōu)化的教研活動，使教師在教學(xué)的認知、行為上向科學(xué)合理的方向轉(zhuǎn)化。自我鉆研、集體研討、分工主備、教后反思的過程，就是教師專業(yè)發(fā)展的過程。這既有利于教師的揚長避短，更有利于教師在高起點上發(fā)展。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/349142.html

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