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　　計劃意圖：

　　幼兒對飛機充斥了神往，也異常喜好疊紙飛機，憑據幼兒的喜歡，我計劃了本次運動，為幼兒締造了一次著手的時機，供給了一個愉悅、輕松的進修情況，讓幼兒在折紙中感覺快活，引誘幼兒學會集作，勇敢表達，各抒己見，共享樂成。拓展幼兒的頭腦，富厚幼兒的想象，同時讓幼兒體驗樂成的快活。

　　運動目的：

　　1、實驗學看折紙步調圖折紙飛機，相識飛機的折疊要領。

　　2、造就幼兒自動進修愛好和幼兒的互助意識。

　　運動預備：

　　幼兒人手一張彩色卡紙 紙飛機制造要領表示圖。 典范一個紙飛機。

　　運動歷程：

　　一、出示典范引誘幼兒存眷紙飛機，引發(fā)折紙的愛好。

　　1、師：這是什么？

　　2、紙飛機是怎么折出來的呢？

　　二、引誘幼兒不雅察紙飛機的折疊步調圖，相識其折疊要領。

　　1、紙飛機是用什么外形的紙折的？打開典范讓幼兒不雅察。（長方形）

　　2、出示步調圖，引誘幼兒進修看折疊步調圖，紙飛機是奈何一步一步折出來的。

　　折疊步調：

　　1、將長方形的長邊半數(shù)，打開后從頂上折一個角到中心，同樣把另一個角也折向中心。

　　2、把折好的這個角向中心折一次。

　　3、把另一壁向中心折一次，紙的上部呈尖三角形。

　　4、將兩半折到一路，然后折高低部的兩條邊，作飛機的兩個機翼。

　　三、幼兒看折紙步調圖折飛機，西席引導。

　　1、教師交接折紙內容。

　　2、幼兒折紙，西席領導能力衰的幼兒完成功課。

　　四、教師和幼兒一路到室外運動園地玩飛飛機的游戲。游戲開端

　　各人一手舉著飛機在機場內四散走(飛)，邊走邊念童謠：“小飛機，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中。”念完童謠，幼兒恣意走向四周的航路，必需一個隨著一個沿著航路走，邊走邊發(fā)出飛機 的聲音。西席說：“飛機下降。”幼兒走回機場蹲下，同時手臂放下。游戲竣事。

　　講授反思：

　　本日的講授運動“紙飛機”，有助于幼兒養(yǎng)成看圖示折紙的習性，進步了幼兒精致的著手本領，進一步引發(fā)了幼兒半數(shù)紙運動的愛好。拿著本身計劃的飛機在園地上飛來飛去時，都有一種得到樂成高興的沖動心境。在游戲中也生長了幼兒大肌肉行動的和諧均衡本領。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/347701.html

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