活動目標：

　　1、欣賞宣傳畫，感受理解畫面的含義。

　　2、懂得餐桌上的基本禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習慣。

　　活動準備：

　　范例圖片兩張（好、壞）、PPT課件、油畫棒。

　　活動過程：

　　出示圖片，引導幼兒觀察、講述。

　　提問：

　　1、這是在什么地方？他們在干什么？

　　2、這兩個小朋友誰做的對？誰做的不對？為什么？

　　播放PPT課件，再次引導幼兒觀察討論，拓展經(jīng)驗。

　　提問：

　　1、看完這個短片后，你認為在餐桌上還要注意哪些禮儀？

　　2、我們平時吃飯時，應(yīng)該怎么做呢？

　　教師小結(jié)：我們在吃飯的時候要注意不要掉飯粒、什么菜都要吃、吃飯時不大聲講話和玩耍、還要注意講究衛(wèi)生、不用手抓飯抓菜等等，這些都是我們餐桌上的一些禮儀，這樣吃飯的小朋友才是文明的小朋友。

　　幼兒自制宣傳畫，教師提出要求。

　　我們小朋友今天知道了這么多有關(guān)餐桌上的禮儀，今后也要學習他們在餐桌上的一些禮儀，對嗎？

　　提問：

　　1、可是還有一些小朋友不知道，那么我們怎么告訴別人要好好吃飯呢？告訴他們什么呢？

　　2、幼兒自制宣傳畫，教師巡回指導。

　　這里老師準備了很多的小圖片，幼兒小朋友是做的對的，請你把它粘在綠色的圈圈里。有的小朋友是做的錯的，請你把它粘在紅色的圈圈里。（以便粘一邊要告訴他們哦！吃飯時要………，不可以………。

　　3、教師巡回指導，幫助能力弱的幼兒，引導幼兒大膽地說。

　　宣傳畫展示，介紹。

　　1、請個別幼兒介紹。

　　2、幼兒相互介紹。

　　3、向哥哥姐姐進行宣傳。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/339194.html

相關(guān)閱讀：