活動過程：
一、談話導(dǎo)入
小朋友，你們從歌曲中聽到了什么?(幼兒自由回答)它們的尾巴有什么用處?
觀看圖片，進(jìn)一步豐富相關(guān)知識。
二、理解故事內(nèi)容
1、 欣賞故事 《 誰丟了尾巴》第一部分。
小猴子撿到尾巴后是怎么想的?它會怎樣做呢?
2、欣賞故事第二部分
(1)在尋找小尾巴主人的路上，都遇到了誰?它們說了些什么?
(2)引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，大膽講述。
3、欣賞故事第三部分，揭示尾巴的主人。
三、游戲鞏固
故事中小猴子特別熱心，咱們班的小朋友也很愛幫助別人，這里有許多小動物找不到它的尾巴了，咱們趕快去幫幫它們吧。
四、活動延伸
怎么這幾個動物還沒有尾巴呢?咱們到外面去找找吧。
中班語言活動《云彩和風(fēng)兒》
中班語言故事活動：小熊不見啦
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/333152.html
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