中班的孩子，常常會有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤獨、害怕寒冷、回避錯誤與困難等表現(xiàn)。《勇敢的我》主題目標就是要以有效的方式引領幼兒步入勇者的行列。
《咪咪》是其中的一個語言活動，主要目標是：1、理解故事內(nèi)容，能清楚地說出故事的主要情節(jié)。2、愿意克服困難，做一個勇敢的孩子。
故事《咪咪》就是讓幼兒懂得一個道理：愿意克服困難，做一個勇敢的好孩子。獨自面對黑暗對孩子而言是一個巨大的考驗。伴隨著故事中的“咪咪”從膽小怕黑到逐步戰(zhàn)勝害怕，幼兒仿佛也置身其中，與角色心心相連。
活動第一環(huán)節(jié)，出示小貓咪咪，提問：你覺得它是一只怎樣的小貓？勇敢的？還是膽小的？講故事至“貓媽媽和小伙伴們都很著急”怎么辦呢，你能幫他們想個辦法嗎？怎樣才能使咪咪變的勇敢呢？將問題拋給幼兒，引導幼兒大膽想象，幫助解決問題。
這個活動的問題情境設置重點是：咪咪的膽小表現(xiàn)在何處？
1、咪咪抱著何種心態(tài)出門（既害怕又想追同伴）
2、咪咪遇見哪些害怕的現(xiàn)象，又是怎樣安慰自己的？（把可怕的所見都看作是伙伴在與自己“玩”，伙伴陪著我）
應改進的地方： 應該把故事制作成動畫，做出夜晚的效果，便于幼兒理解故事內(nèi)容，也更能引起幼兒的興趣。
分析：年幼兒童膽怯往往是由于缺乏經(jīng)驗所致，故事展現(xiàn)的是咪咪在大家的倡導和鼓勵下，通過一次獨自走夜路的經(jīng)歷變得勇敢起來了。還應與家長聯(lián)系，鼓勵幼兒在家也做一個勇敢的孩子，要讓孩子在故事的影響下，產(chǎn)生積極嘗試、鍛煉自己的愿望。讓孩子們能克服怕黑的心理，大膽地在黑暗的情景中活動，體驗做勇敢者的快樂。
語言活動《長頸鹿問冬天》
中班語言故事《小狐貍的槍和炮》案例分析
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/278173.html
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