活動目標:
1、初步了解乘車過程中的一些基本常識,基本規(guī)則。
2、通過遷移自己的經(jīng)驗,相互討論,知道在乘車過程中的一些自我保護知識。
3、愿意在乘車過程中,愛護車廂內(nèi)的環(huán)境。
活動準備:汽車玩具 車票
活動過程:
1、了解乘車的基本規(guī)則。
教師出示一張車票,問:小朋友看看這是什么東西,這個東西是用來干什么的?(幼兒說出這是車票,是乘車的)教師引導出,乘車是要付錢的。
小朋友知道乘公共汽車、火車時要注意什么嗎?
2、引導幼兒知道乘車中的安全。
(1)教師:我們?nèi)绻斯财嚕⒁馐裁茨兀?/p>
。2)教師引導幼兒閱讀幼兒用書,說說:在車站和車里面,人們在干什么?想一想誰做的不對,請小朋友說說錯在那里?
。3)通過討論,得出多種答案:知道上車要注意站穩(wěn),用手扶著欄桿;要注意靠著自己的爸爸媽媽站或坐;要注意保護自己,不要把頭或手伸到窗戶外面去;要注意保管好自己的東西,用眼睛看著或用手拿著;愛護公共汽車的環(huán)境,不亂扔東西等等。
(4)教師:我們?yōu)槭裁匆檬址鰴跅U,為什么不能把頭和手伸出窗外去呢?為什么要靠著爸爸媽媽站呢?……教師用同樣的方法,幫助幼兒整理清楚在公共汽車上做的每樣事情。
3、討論如何愛護車廂環(huán)境。
。1)教師:你喜歡乘坐干凈的車還是骯臟的車?看見干凈的車廂,你心里回有什么樣的感覺呢?
。2)教師:怎樣愛護公共汽車的環(huán)境?
引導幼兒爭做講衛(wèi)生的孩子。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/330844.html
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