2、 體驗在塑料袋上制作頭像的樂趣。
活動準備：
1、 保鮮袋若干。
2、 剪刀、即時貼。
3、 網(wǎng)上下載的動物頭像。
4、 制作好的范例。
活動重點難點：
1、 重點：大膽設計和制作動物形象。
2、 難點：各種圖形的組合和剪貼。
活動過程：
一、猜謎語，引入活動。
師：今天，我想給你們猜一個謎語。教師念謎面：看不見它，摸不著它，伸出舌頭舔一舔，怎么也嘗不到它，你知道它是啥?(幼兒猜測)(空氣)
師出示保鮮袋，提問：誰知道這是什么?現(xiàn)在老師要把空氣裝在袋子里。
教師示范裝空氣的方法：將保鮮袋打開來，在空氣中左右晃動，當保鮮袋鼓起來之后就把袋口握住，然后再用毛線在袋口上繞幾圈，再打結(jié)。如果一個人不能打結(jié)，可以請其他小朋友幫忙。
二、觀察范例
出示制作好的動物頭像范例，師：看看保鮮袋現(xiàn)在變成成么了?(小貓、小熊)
師：你們喜歡這兩個小動物嗎?
師：誰知道這兩個小動物是怎么做出來的?(請幼兒在觀察范例的基礎上說一說自己的想法)
幼兒講述后，教師小結(jié)制作的方法：用剪刀把即使貼剪成自己喜歡的形狀，然后再按照一定的順序粘貼在袋子上。
三、我喜歡的動物
師：老師收集了一些可愛的小動物的圖片，你們一起來看一看。
教師在電視機中播放動物的圖片，引導幼兒觀察不同動物的特征。
師：你想做什么小動物呢?(幼兒說說自己的想法)
四、交代制作要求
師：老師給你們準備了很多材料，在籃子里有各種顏色的即使貼，你們可以選擇自己喜歡的顏色來制作小動物。注意：制作之前，一定要先在保鮮袋中裝入空氣，并且要把袋口扎緊，防止空氣漏掉。
五、幼兒制作小動物
鼓勵幼兒大膽制作可愛的動物，教師巡回指導幼兒的制作過程。幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題。建議幼兒剪出各種不同的形狀來作為小動物頭像的某一部分。先制作好的幼兒可以再制作一個，滿足幼兒制作的愿望。
六、展示、評價
請先完成的幼兒說一說自己是怎么做的。師：為什么有的小朋友速度快、有的慢?(讓幼兒明白在制作手工的時候要抓緊時間)
請幼兒介紹自己制作的動物名稱和制作的方法和過程。
將幼兒制作的小動物布置在主題墻中，讓幼兒欣賞。
中班聽課日教案《水果造型》
中班藝術教案設計：我來種地（繪畫）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/306687.html
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