體驗(yàn)全家一起活動(dòng)的愉快，增進(jìn)對(duì)家庭的依戀之情。
準(zhǔn)備
建議家長(zhǎng)進(jìn)行一次全家旅行(包括節(jié)假日探親訪友)，讓孩子充分體驗(yàn)到家庭的溫馨氣氛并有所見(jiàn)聞。盡可能拍些紀(jì)念照片。
過(guò)程
1、師生共同談?wù)撟约盒陆娜衣眯��？商崾居變赫務(wù)劶依锶耸侨绾紊潭眯械攸c(diǎn)的，做了哪些準(zhǔn)備，旅行中發(fā)生了什么有意思的事等等�？烧故救衣眯姓�，邊談?wù)撨呌^看。
2、布置展覽會(huì)。教師幫助幼兒為照片寫上說(shuō)明，布置一個(gè)展覽區(qū)域，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起參觀，共同回憶那次愉快的全家旅行。
建議
對(duì)于因各種原因沒(méi)能體驗(yàn)全家旅行愉快的孩子，教師要給予特別的關(guān)注，避免產(chǎn)生消極情緒。注意引導(dǎo)他們分享大家的愉快。
敬老同樂(lè)日（社會(huì)）
我能行（社會(huì)）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/304089.html
相關(guān)閱讀：
預(yù)防齲齒（社會(huì)活動(dòng)）
小班社會(huì)教案：玩具同分享
我們的新家（認(rèn)識(shí)環(huán)境、談活）
小班社會(huì)活動(dòng)《我是老師的小幫手》案例與反思
快樂(lè)的節(jié)日（中班社會(huì)）
小班社會(huì)教案：玩具同分享
我們的新家（認(rèn)識(shí)環(huán)境、談活）
小班社會(huì)活動(dòng)《我是老師的小幫手》案例與反思
快樂(lè)的節(jié)日（中班社會(huì)）