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繪本閱讀隨筆《好吃的水果》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園繪本教學(xué) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
繪本《好吃的水果》是“幸福的種子”系列繪本中的一本。繪本介紹了好多好多水果,草莓、蘋(píng)果、西瓜、獼猴桃、香蕉、葡萄、橙、木瓜、水蜜桃、菠蘿、楊桃、柿子、櫻桃。從水果的剖面、果肉、種子以及生長(zhǎng)的地方等讓我們?nèi)轿坏亓私饬烁鞣N各樣好吃的水果。

我們結(jié)合聞書(shū)香活動(dòng),圍繞繪本《好吃的水果》開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。第一課時(shí)的繪本閱讀活動(dòng),利用繪本大書(shū)以及ppt,嘗試用簡(jiǎn)單詞匯說(shuō)出常見(jiàn)水果的名稱(chēng)、顏色、形狀等。在繪本閱讀中感受自主閱讀的快樂(lè);顒(dòng)第二課時(shí),在進(jìn)一步熟悉繪本的基礎(chǔ)上,了解水果的種子和生長(zhǎng)地,對(duì)水果有更多的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展了延伸活動(dòng),水果涂色。

活動(dòng)進(jìn)行到第三課時(shí),主要還是進(jìn)一步熟悉繪本,鞏固對(duì)某些水果特征的感知,加入了猜謎的形式,初步感受猜謎的快樂(lè);顒(dòng)以謎語(yǔ)的形式開(kāi)展活動(dòng),孩子們可能是第一次接觸謎語(yǔ),但是孩子們還是很樂(lè)意參與到活動(dòng)中,積極性很高。當(dāng)孩子們猜對(duì)一個(gè)謎語(yǔ),揭曉答案的時(shí)候孩子們顯得異常興奮,得到小貼紙的孩子也很開(kāi)心。在繪本中找一找謎語(yǔ)中的水果對(duì)已經(jīng)對(duì)繪本很熟悉的孩子們來(lái)說(shuō)顯得較為簡(jiǎn)單。但孩子們依然興趣盎然,在尋找到答案的那一瞬間,充滿(mǎn)了喜悅之情。

繪本《好吃的水果》的活動(dòng)還遠(yuǎn)不止這些,還有無(wú)限次的課時(shí),可以與我們的主題系列活動(dòng)《好吃的水果》相結(jié)合。制作水果沙拉,體驗(yàn)更多參與動(dòng)手的快樂(lè);親子制作水果娃娃,感受濃濃的親子之情;游戲水果拼圖、水果印泥,鍛煉小手的本領(lǐng)……

一本好的繪本,不僅僅局限于一個(gè)故事,它能滲透于任何一個(gè)方面,帶給我們的也不僅僅是學(xué)到了什么,而是感受到了閱讀的快樂(lè),體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/298676.html

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