設計思路： 為了豐富、充實科學角，我們除了設計了“聞一聞”、“拼一拼”、“認一認”小欄目，又用廢舊罐頭瓶經(jīng)洗刷消毒后，盛上各種調味品擺了上去，這引起了孩子們的極大的興趣，都爭著搶著來看、來問。我們抓住時機，以“嘗一嘗”為本次的活動主題，進行了實驗活動。
　　
活動一：“品嘗各種調味品”
　　
活動目標：
　　
1、通過品嘗，使幼兒知道舌頭可以感覺各種不同的味道。
　　2、豐富詞匯：酸、甜、苦、辣、咸
　　
活動準備：
　　
1、夸張的大舌頭圖片一幅；幼兒分成四組，洗凈手坐好。
　　2、每組一套用小碟盛放的調味品，筷子若干。
　　
活動過程：
　　
1、出示“舌頭”圖片，通過自編的故事“病人吃藥”，引出課題。
　　2、引導幼兒觀察說出桌子上的調味品是什么樣子的。
　　3、幼兒自由品嘗，相互交流所嘗出的味道。根據(jù)故事要求，鼓勵幼兒大膽說出自己品嘗出的味道。
　　4、鼓勵幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，講述自己所喜歡的食品以及是什么味道的。
　　
活動二：“品嘗各種味道的小食品”
　　
活動目標：
　　
1、在初步了解各種味道的基礎上進行品嘗，培養(yǎng)幼兒細細品嘗食物的好習慣。
　　2、發(fā)展幼兒的感知能力及口語表達能力。
　　3、培養(yǎng)幼兒“有好吃的，大家一起分享”的意識。
　　
活動準備：
　　
1、每名幼兒自帶一二種小食品。
　　2、每組桌上放有足夠供幼兒品嘗的各種味道的食品。
　　3、幼兒洗凈手；每人一把小匙。
　　
活動過程：
　　
1、以小小“自助餐”的形式來激發(fā)幼兒的興趣，引出課題。
　　2、請幼兒觀察并說出桌上的食品名字。
　　3、幼兒開始品嘗食品并相互交流

我的小標志-幼兒園小班活動
花生樂

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/287461.html

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