活動(dòng)目標(biāo)：　　

1、學(xué)跳舞蹈“葡萄豐收”，進(jìn)一步鞏固墊步，體驗(yàn)和表現(xiàn)新疆舞蹈挺拔的姿態(tài)和詼諧的風(fēng)格。　　

2、學(xué)習(xí)如何從“臂測(cè)”過(guò)渡到“目測(cè)”的方法來(lái)學(xué)會(huì)“S”形穿插的隊(duì)形變換�！　�

3、在“葡萄搭架”的表演中體驗(yàn)堅(jiān)持的樂(lè)趣，在猜測(cè)舞伴活動(dòng)中體驗(yàn)嘗試推測(cè)及與新舞伴共同舞蹈的樂(lè)趣�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　

錄音音樂(lè)磁帶 錄音機(jī)　　

活動(dòng)過(guò)程：　　

一：教師談話，引入課題�！　�

教師出示圖片葡萄，今年的葡萄大豐收了，這么多的葡萄在一起，高興的跳起舞來(lái)了�！　�

二：幼兒站成大圓圈，學(xué)習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作�！　�

1、教師唱譜幼兒隨音樂(lè)復(fù)習(xí)墊補(bǔ)及手腕轉(zhuǎn)動(dòng)�！　�

2、幼兒?jiǎn)稳ψ冸p圈，男孩在內(nèi)圈，并轉(zhuǎn)身面對(duì)女孩，（隨樂(lè)）練習(xí)舞蹈基本動(dòng)作�！　�

三：女孩在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)“S”形穿插的隊(duì)形變化�！　�

1、男孩在面向圈里拉手成“葡萄架”，教師示范鉆“葡萄架”。　　

2、女孩面向圈上站立，按瞬時(shí)針?lè)较颍�在男孩搭成�?ldquo;葡萄架”下進(jìn)行“S”形穿插�！　�

3、男孩原地蹲下，女孩探索摘葡萄動(dòng)作�！　�

4、教師唱歌譜，女孩練習(xí)鉆葡萄架、摘葡萄。要求女孩先用手指，在用眼睛看該鉆葡萄架的第一個(gè)空間，然后隨樂(lè)鉆一次葡萄架，摘一次葡萄。　　

5、隨樂(lè)練習(xí)“S”形穿插的隊(duì)形變化�！　�

四：學(xué)習(xí)墊步看朋友動(dòng)作。　　

1、教師唱歌譜，男孩墊步轉(zhuǎn)身，女孩原地墊步�！　�

2、隨音樂(lè)練習(xí)墊步看朋友的動(dòng)作，注意眼神自然交流。　　

3、隨音樂(lè)練習(xí)舞蹈1——2遍�！　�

4、男孩、女孩交換角色，男孩學(xué)習(xí)“S”穿插的隊(duì)形變化。教師引導(dǎo)幼兒探索內(nèi)外圈交換位置的方法。我們可以猜一猜，誰(shuí)是我們的新舞伴，再隨樂(lè)舞

大班藝術(shù)說(shuō)課稿《月亮像什么》
大班藝術(shù)活動(dòng)：畫老師

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/287011.html

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