活動(dòng)目標(biāo)：兩人協(xié)調(diào)一致地夾球側(cè)身行進(jìn)。積極探索有效地合作運(yùn)球方法，體驗(yàn)同伴合作的快樂�；顒�(dòng)重點(diǎn)：?jiǎn)�發(fā)幼兒探索球的各種玩法�；顒�(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)與同伴合作，兩人協(xié)調(diào)一致地夾球側(cè)身行進(jìn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、大小一樣的球若干。2、畫好兩條跑道線，每條跑道終點(diǎn)放一把小椅子。
活動(dòng)過程：
熱身運(yùn)動(dòng)
播放音樂《兔子舞》，教師與孩子們學(xué)擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)身、學(xué)螃蟹走等動(dòng)作，活動(dòng)孩子的各個(gè)關(guān)節(jié)。
2、組織幼兒探索兩人一組，不用手，用身體其他部位合作運(yùn)球的方法
師：寶貝們，你們想做游戲嗎？
幼：想
師：今天老師請(qǐng)來了一位小客人，瞧，它是誰？（出示球）
幼：球
師：我們今天要和球?qū)殞氉鲆粋�(gè)學(xué)小動(dòng)物走路的游戲，在游戲之前，老師要請(qǐng)一位小朋友和老師一起學(xué)一下這個(gè)小動(dòng)物是怎樣走路的。
幼：螃蟹
師；那我們是怎樣走的？
幼：橫著
師：現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)フ乙粋�(gè)好朋友組成一組。好，現(xiàn)在每組出來一位小朋友抱一個(gè)球。現(xiàn)在我們請(qǐng)小朋友們用胸夾著球?qū)W螃蟹走路。
師：好玩嗎？那除了用胸夾球外，我們還可以用身體的哪個(gè)部位夾球？
幼：用背、頭、胯、胳膊（孩子每說出一個(gè)就讓他們練習(xí)。）
師：你們發(fā)現(xiàn)怎樣做球既不掉下來又走的快嗎？
幼：使勁夾著球、一起邁步
師：說的真棒！只要兩個(gè)好朋友使勁夾著球，同時(shí)邁步，同時(shí)止步，齊心合力、相互配合，球就會(huì)掉不下來還走得快。
3、組織幼兒進(jìn)行胸夾球比賽
師：現(xiàn)在我們分成兩隊(duì)進(jìn)行胸夾球比賽，好不好？
幼：好！
幼：男生一隊(duì)，女生一對(duì)。咱們現(xiàn)在站在同一起跑線上，我喊開始進(jìn)行，到達(dá)終點(diǎn)后繞過小椅子返回，把球交給下一組小朋友，依次進(jìn)行，最先完成一輪的獲勝。在途中球掉下來快撿起來夾在胸前繼續(xù)前進(jìn)，在游戲時(shí)，不可以用手扶球，而且要學(xué)螃蟹走。明白了嗎？
幼：明白了
師：好，準(zhǔn)備好了嗎？
幼：準(zhǔn)備好了
師：開始！
師：我們來給你們的隊(duì)員加油吧！
幼：加油、加油
游戲結(jié)束，師小結(jié)：這次哪對(duì)獲勝了？獲勝原因是什么？教師表揚(yáng)勝利的幼兒，鼓勵(lì)失敗幼兒下次努力。

組織幼兒進(jìn)行一次背夾球比賽
師：剛才我們用胸夾球進(jìn)行了比賽，現(xiàn)在我們用背夾球在比一次，上場(chǎng)失敗的幼兒這次有沒有信心贏得勝利？
幼：有
師：好，準(zhǔn)備好了嗎？
幼：準(zhǔn)備好了
師：開始
比賽結(jié)束，師小結(jié)：這次小男孩(或小女孩)真的勝利了，你們真棒！小女孩（或小男孩）給他們一個(gè)表揚(yáng)的大拇指吧!
放松運(yùn)動(dòng)
師：活動(dòng)了這么久，咱們跟著音樂互相給你的好朋友敲敲背、揉揉肩，自己捏捏胳膊、捏捏腿。
活動(dòng)結(jié)束
師：運(yùn)動(dòng)完了咱們?nèi)ハ聪葱∈职桑。ㄎ募医值篮宇^幼兒園欒菊環(huán)）

游戲中讓孩子有創(chuàng)造性的機(jī)會(huì)
百玩不厭的游戲?老鷹捉小雞

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/283759.html

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