二、評(píng)價(jià)分析
本次活動(dòng)在材料的準(zhǔn)備上挺充分的,既有掛圖又有用樹(shù)葉做的鳥(niǎo),還有小鳥(niǎo)粘紙,利用這些材料是為了增強(qiáng)課程內(nèi)容的趣味性。
孩子們對(duì)故事內(nèi)容非常有興趣,還能輕聲地跟著老師一起念故事內(nèi)容。而且能很快的理解故事里所講的內(nèi)容,知道了秋天到了,樹(shù)上的樹(shù)葉會(huì)漸漸地變黃了,并掉落下來(lái)。故事的內(nèi)容簡(jiǎn)單地讓幼兒知道黃黃的樹(shù)葉掉落了,等到美麗的春天來(lái)時(shí),就會(huì)長(zhǎng)出綠綠的樹(shù)葉,樹(shù)媽媽又會(huì)長(zhǎng)出一片片綠色的樹(shù)葉。在理解故事內(nèi)容的前提下,幼兒還能自己編動(dòng)作,表現(xiàn)樹(shù)葉鳥(niǎo)在湖里喝水、洗澡等情節(jié)。使得進(jìn)一步掌握了故事內(nèi)容!
幼兒對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)都非常地積極,而且幼兒的表現(xiàn)能力都還不錯(cuò)。能和同伴友好地參加活動(dòng)。幼兒還能突發(fā)其想的發(fā)揮自己的想象,把故事內(nèi)容進(jìn)行了創(chuàng)編。雖然很簡(jiǎn)單。但是,幼兒能自己動(dòng)腦筋想,真的已經(jīng)很不錯(cuò)了!
三、所思所悟
通過(guò)多種方式方法,幼兒表現(xiàn)的這么積極,真的很不錯(cuò)。但是也有一些不足的地方。如:個(gè)別幼兒表現(xiàn)的不夠認(rèn)真...
還有一個(gè)問(wèn)題就是本次活動(dòng)少了一個(gè)結(jié)尾,在結(jié)束部分,忘記總結(jié)了。情景表演之后,直接結(jié)束了本次活動(dòng),沒(méi)有讓幼兒進(jìn)行自我總結(jié)。其實(shí)可以讓他們概括總結(jié)冬天的特征,談?wù)勛约涸诒硌葜械母惺。但有一點(diǎn)我覺(jué)得值得肯定的是我有注意到與幼兒進(jìn)行互動(dòng)。表演時(shí),我扮演樹(shù)媽媽,和孩子擁抱互動(dòng),和孩子交流。
在以后的實(shí)踐中,我還需要不斷提升自己的教學(xué)能力,以后應(yīng)該更加用心準(zhǔn)備每一次上課機(jī)會(huì),珍惜每一次去幼兒園的機(jī)會(huì)。
美術(shù)活動(dòng)《暖暖的太陽(yáng)》反思
語(yǔ)言活動(dòng)《我,喜歡我自己》反思
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/281087.html
相關(guān)閱讀:
活動(dòng)《可愛(ài)的斑點(diǎn)狗》開(kāi)課前后
小班幼兒科學(xué)活動(dòng)反思《隱身水果》
音樂(lè)活動(dòng)《找個(gè)朋友》課后反思
《瓜娃娃》的課后反思
體育活動(dòng)反思:強(qiáng)悍的兔乖乖
小班幼兒科學(xué)活動(dòng)反思《隱身水果》
音樂(lè)活動(dòng)《找個(gè)朋友》課后反思
《瓜娃娃》的課后反思
體育活動(dòng)反思:強(qiáng)悍的兔乖乖