1.了解并表現老牛和小牛的不同特征。
2.能表現出老牛和小牛在一起的場面。
3.培養(yǎng)敬老愛幼的良好品德。
二．重點、難點。
重點：畫出老牛與小牛的不同特征。
難點：能表現出老牛和小牛之間的親密關系。
三．教學準備（學生）收集的牛的圖片和文字資料、常用的繪畫工具材料
（教師）牛的圖片、錄像資料以及各種美術作品、課件
五．教學過程
1.小朋友，請看圖片，這是一幅什么畫？指生說：……
2.你從哪里看出來的？指生答：……（角、鼻子）
３.哪你試著畫畫看？指三位學生上來畫。師講評
４.牛的頭還可以畫成哪些幾何形狀？生說師畫。
５.師：現在朱老師這里就一頭牛，它非常孤獨，所以啊我們今天就來再添一頭牛，揭示課題：《老牛和小�！�
（１）先我們來看這是倆頭什么牛？它們在一起干什么？（牦牛、在尋找食物……）
（２）我們再看這是什么牛呢？它們在一起干什么？（奶牛、學擠奶……）
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/277596.html
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