【活動目標(biāo)】  
1、學(xué)習(xí)用棉簽沾上顏料在瓷磚上畫小草。  
2、對棉簽畫興趣。  
【活動準(zhǔn)備】  
自制細(xì)菌道具一個，已有經(jīng)驗(yàn)《洗手歌》。  
【活動過程】  
一、引題。  
組織幼兒圍坐在瓷磚面前，請幼兒說說瓷磚上畫有什么？告訴幼兒，春天到了，柳樹發(fā)芽了，花兒開了，小草也從泥土里鉆了出來，讓我們在瓷磚上畫上許多小草吧。  
二、教師示范。  
1、用棉簽沾上顏料，把棉簽按在瓷磚上，按著手向上輕輕提起，邊說：小草長出來啦。  
2、幼兒個別示范。  
3、請幼兒說說還能用什么方法畫小草。  
三、幼兒作畫，教師個別指導(dǎo)。  
幼兒做完相互欣賞，教師個別點(diǎn)評。  
【活動反思】  
小小班的注意力比起小班更短，持續(xù)時間也縮短，所以引題是非常關(guān)鍵的。一個成功的引題能使課堂事半功倍，這節(jié)課以直觀形象的圖式進(jìn)行，先讓幼兒學(xué)會觀察上面有什么，請他說一說。加深和激發(fā)幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)。第二環(huán)節(jié)，教師以示范為主，請幼兒觀察用棉簽沾上顏料，把棉簽按在瓷磚上，按著手向上輕輕提起，邊說：小草長出來啦。邊說主要加深幼兒的作畫動機(jī)，體驗(yàn)成功感，小草出來了。接下來的環(huán)節(jié)，個別示范，榜樣示范的作用在同伴間更愿意學(xué)習(xí)和模仿，教師也可以觀察幼兒有無掌握重點(diǎn)，在加以糾正。最后大家做畫，相互欣賞，評價(jià)。評價(jià)每個寶寶小草的獨(dú)特之處，相互學(xué)習(xí)。  

托班藝術(shù)活動：五彩鹽
托班美術(shù)教案：大小鵝卵石

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/264317.html

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