托班數(shù)學教案:罐子叮當響

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 托班數(shù)學教案 來源: 逍遙右腦記憶


  4、誰也想來找個罐子做朋友?(請幼兒每人來找一個罐子、教師與幼兒,幼兒與幼兒之間一一交流比較罐子的形狀、顏色、大小。)仔細看看誰的罐子和我的是一樣的,比一比誰的罐子大?找個好朋友比比誰的罐子大,誰的罐子小。
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