4. 初步觀察和了解一些軍事工具的名稱和用途，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在軍事領(lǐng)域中的廣發(fā)運(yùn)用。
5. 能學(xué)會(huì)用較豐富的詞匯表達(dá)自己對(duì)解放軍的認(rèn)識(shí)和情感，嘗試用象征性地手法仿編詩歌。
6. 獨(dú)立迅速地盥洗、進(jìn)餐和入睡，保持個(gè)人和公共衛(wèi)生，了解換牙的原因，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的牙齒。
7. 認(rèn)識(shí)球體，感知平面和立體圖形的不同，學(xué)習(xí)四等分。
8. 學(xué)唱軍歌，進(jìn)一步深化對(duì)進(jìn)行曲、搖籃曲的認(rèn)識(shí)。
9. 初步表現(xiàn)解放軍的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)(走路、敬禮、打槍等)，綜合運(yùn)用多種廢舊材料，創(chuàng)造性地制作各種軍事武器。
二．主要活動(dòng)安排：
第一周：了解幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)，并激發(fā)孩子們對(duì)解放軍叔叔進(jìn)一步了解的愿望和興趣為主線。
我心目中的解放軍(語言) 雷鋒的故事(語言) 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣(音樂)
我們要去軍營(yíng)啦!(社會(huì)) 參觀軍營(yíng)(社會(huì)) 學(xué)習(xí)6以內(nèi)的加減(數(shù)學(xué))
第二周：以進(jìn)行小小兵各項(xiàng)訓(xùn)練為主線。
解放軍叔叔來到我們班(社會(huì)) 觀看建國(guó)五十周年閱兵(紀(jì)錄片) 認(rèn)識(shí)球體(數(shù)學(xué))
小海軍(音樂) 擒敵拳訓(xùn)練(1)(2) 我是小小偵察兵(綜合)
第三周：結(jié)合小小兵匯報(bào)演出，孩子的表現(xiàn)表達(dá)階段。
我喜愛的解放軍(美術(shù)) 仿編詩歌《我是三軍總司令》(語言)
制作兵器(親子活動(dòng)) 八一進(jìn)行曲(音樂欣賞) 隊(duì)列練習(xí)(1)(2)
小小兵匯報(bào)演出(綜合)
三．主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
1.主題環(huán)境：
(1)將幼兒“我是小小兵”調(diào)查表展覽在主題墻上。
(2)將家長(zhǎng)和幼兒共同收集的有關(guān)軍事方面的資料，如解放軍訓(xùn)練、閱兵、作戰(zhàn)的圖片、照片等展覽在主題墻上。
(3)收集各種武器兵器的模型布置“海陸空武器”展臺(tái)。
(4)將孩子在區(qū)域活動(dòng)中點(diǎn)彩的“迷彩小兵”布置在主題墻上。
(5)布置“我制作的兵器”展。
(6)將“參觀軍營(yíng)見聞”“仿編詩歌《我是三軍總司令》”布置于室外“請(qǐng)聽我說”專欄。
2.區(qū)域活動(dòng)：
美工區(qū)：(點(diǎn)彩)“迷彩小兵”、(折紙)軍帽
建構(gòu)區(qū)：引導(dǎo)幼兒用各種膠粒拼搭“我喜歡的軍事武器”
益智區(qū)：學(xué)下軍棋
3.角色游戲：
小舞臺(tái)：提供擒敵拳的錄音供幼兒表演
建筑角：搭建軍營(yíng)(提供塑料小兵、幼兒自帶的汽車、飛機(jī)等)
4．晨鍛器材：
增設(shè)匍匐前進(jìn)、滾坦克項(xiàng)目。
四．家長(zhǎng)工作：
1.前期已經(jīng)為每位幼兒定做了軍服。
2.更換“家長(zhǎng)園地”的內(nèi)容，介紹本主題活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、配合事項(xiàng)，了解小兵匯報(bào)演出的活動(dòng)意圖。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒共同收集有關(guān)軍事方面的資料，如解放軍訓(xùn)練、閱兵、作戰(zhàn)的圖片、照片、模型等。
4.通過校信通的方式告知家長(zhǎng)“參觀軍營(yíng)”的配合事項(xiàng)和活動(dòng)安排。
5.幫助幼兒記錄完成調(diào)查表、參觀軍營(yíng)見聞。
五．教學(xué)案例
課程班本化案例： 主題名稱：團(tuán)結(jié)果
大班第一學(xué)期主題活動(dòng)：大家一起動(dòng)起來--班本實(shí)施案例
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