2、幼兒扮演不同角色，學(xué)會為他人服務(wù)，增強(qiáng)一定的服務(wù)意識、合作能力。
活動準(zhǔn)備：
1、手工區(qū)：各種報紙、塑料袋、彩帶、蠟光紙。
2、閱讀區(qū)：繪本故事《夜里什么人不睡覺》。
3、各種職業(yè)服裝、帽子等。
活動過程： 一、談話“夜里什么人不睡覺”
1、小朋友們，剛剛我們看了這本書，名字叫什么呀?那誰來告訴我書里有哪些人在夜里工作的?為什么他們要在夜里工作呢?2、除了這些人是在夜里工作的，還有哪些人是在夜里工作的呢?我們請收集了圖片的小朋友來告訴大家。展示幼兒收集的圖片。
小結(jié)：夜晚當(dāng)我們在睡夢中的時候，有一部分人還要在夜里工作，他們非常辛苦，讓我們對他們說一聲謝謝吧!
二、區(qū)域引入。 1、今天我們就來開展一節(jié)區(qū)域活動來感謝那些夜里工作的人吧!
2、你會怎樣用什么形式來感謝他們呢? 三、圖書區(qū)、手工區(qū)、表演區(qū) 1、手工區(qū)：各種報紙、塑料袋、彩帶、蠟光紙�？梢灾谱鞲鞣N禮物來表達(dá)對夜里工作人員的感謝之情。
2、閱讀區(qū)：繪本故事《夜里什么人不睡覺》。小朋友們可以講故事。
3、表演區(qū)：各種職業(yè)服裝、帽子等。幼兒穿著服飾表演工人的情景并說明自己為什么一定要在夜里工作。
其他區(qū)域的幼兒進(jìn)行自主選擇
四、區(qū)域進(jìn)行后進(jìn)行總結(jié)。效果分析：
區(qū)域游戲活動??七星瓢蟲
幼兒園區(qū)域活動方案 拖鞋大聚會
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/250854.html
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